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一般来说,美国大多数硕士申请需要学生提供三封推荐信。
在读学生
在读学生:专业课任课老师、论文指导老师、院系领导
在读学生在申请时需要着重表现的就是本身的学习能力乃至学术能力,专业课的任课老师以及论文的指导老师会在这方面给予有力的佐证。
而从另一方面来讲,任课老师和论文指导老师是平时学生最容易接触到的权威人士,也是比较了解学生具体情况的人,因此,成功拿到推荐信的可能也更大。
此外,院系领导的推荐信可以表现学生本人在校园中的活跃度,沟通能力以及领导能力等,侧面印证学生的软实力。
理工科专业学生
理工科专业学生:专业课任课老师、实验室老师、项目导师
理工科学生除了学术外的另一个重心就是实验,在实验中的实际操作能力,面对问题时的探索与钻研能力,以及是否具备不放弃的精神是校方关注的重点。因此,如果此类学生能够拿到一封实验室老师的推荐信,将会如虎添翼。
而专业课老师的推荐信则能够展现学习能力,吸收知识的能力,两者加起来,能够起到事半功倍的效果。
商科专业学生
商科专业学生:专业课任课老师、实习领导、论文导师
对于商科学生而言,除了学术能力之外,更为重要的是沟通能力,团队领导能力以及实际生活中的应变能力,因此其实习经历尤为重要。而推荐人的人选方面,也可以考虑自己实习时的上司或是领导,这可以侧面佐证学生本人的软实力,获得更多的加分。
此外,依旧需要专业课任课老师的推荐信,作为学生,不能忽视的就是本人的学习能力以及在大学时学习的态度和成绩了。
质量要求(推荐人和推荐信内容)
对于学术推荐人:一般建议推荐人的职称至少应该是副教授,最好是找与你申请方向一致的教授出具,而且你与教授要有足够的交集来说服招生委员会他是一个合理的推荐人,况且如果推荐人并不了解你也无法通过具体的例子来出具一封让人信服的推荐信。
那么对于国际知名教授,尤其是美国本土知名教授的推荐,在申请美国高等院校的过程中是非常被评审委员会看重的。因为他们不会随便推荐学生,更不会推荐差学生。如果你有缘在学校访问,国际会议,交流或者比赛期间结识了这样的教授,可以保持联系,展示自己的专业性和对他们研究方向的兴趣,并争取找到机会参与他们手里的一些项目以提升你与潜在推荐人之间的“交集”。如果拿到他们的推荐信,那么帮助会非常大。当然国内也有很多知名教授,也是有着不错的国际声誉和专业度,能够拿到他们的推荐信也是非常不错的,但切忌”没有交集”的强推。
对于实习(工作)推荐人:可以找公司同事或者上司,虽然说职位更高推荐会更有分量,但是如果为了拿一封高级经理的推荐信花费了过多精力也是不值得的,况且他们的时间也更少,沟通起来也会相对更难,如果没有实际太多的工作交集,又没有做好足够的沟通,那么推荐信的效果会大打折扣。实习推荐信内容主要是你在实习期间的表现,比如如何团队协作,克服困难,做出超越其他实习生的贡献等。一般来说,美国大多数硕士申请需要学生提供三封推荐信。
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