美国高中的GPA由什么构成

美国高中对学生学业的评价和国内高中的成绩评价体系是完全不同的，美国高中鼓励孩子个性的发展，参加各种活动及课上的表现等等。当然对成绩当然也有一定要求，那么美国高中的 GPA由什么构成的呢?

1. Assignments 平时作业(20-40%)

每一次作业都有一个分数，比较重要的作业可能一次满分就是 100分，其他则是10分或20分不等。学生每次作业里的分数相加，算出百分比，就是作业的平均成绩。

比如一学期的作业累计总分是 500分，学生累计得了450分，那他在这个学期的作业平均成绩就是90%。学生们需要认真对待每一次作业，特别是满分比较高的那些“大”作业，绝不可掉以轻心，因为平时的作业成绩一定会影响到最终总成绩。

每个老师对待迟交作业 (late assignment)的方式都不太一样，有的老师不接受迟交的作业，直接给零分。有的老师则比较严格，即使过了时限也要求必须补交作业，但是成绩会被打对折或是给零分。

在作业要求这一点上大多是没有商量余地的。但是根据实际情况的不同，也有可能给予减免一些作业。如果学生生病或是有合理理由缺课 (比如外出参加比赛)，那么这些作业将不会计入最后的作业成绩，不过也还是要尽量补上作业。

1. Quiz课堂小测验(10-20%)

美国老师往往会在课堂上给学生们做一些小测验，有些是临时性小测验 (Pop quiz)，不会提前通知，特别是当老师看到大家注意力不集中，或者觉得学生没有花足够时间学习的时候。这些小测验的分数也和作业一样，会被累积起来，用以计算最后的平均成绩。

1. Tests考试(10-20%)

Test指在一个大的章节教学结束后的总结性考试。这些考试一般都会提前通知学生准备，对于学生最终的GPA来说非常重要。

不同于国内的教学习惯，除了期中期末的大复习，美国老师每一阶段的教学后是不会再花时间带学生复习知识点的。所以平时 Test所考的内容对于学生准备期中和期末考试就显得至关重要了。

1. Miterm/Final Exam期中期末考(15-25%)

期中考试的范围一般涵盖从开学到期中所学的内容，而期末考试则是一整个学期所学的内容。通常在期末考试之前，老师会带领学生们复习一遍，有些老师还会列出考试重点。

和国内不一样的是，期中考试和期末考试在总成绩里占的比重没有那么大，但是学生们还是要认真准备考试。

1. Project特别项目(10-25%)

这些 project一般来说也和作业差不多，但是有时候会是小组作业，即需要几个人一起完成的作业。

每个人都需要在项目中有所贡献，齐心协力地合作。同一个小组的同学可能会拿到同样的分数，也有可能会根据自身的表现得到不同的评分。有时候是外出参观回来写的心得笔记 ;有时候是一个实验报告;有时候是一个研究论文等等。

这些 project一般都会写在Syllabus上面，学生们有足够的时间来准备和完成。这对学生们合理安排和管理时间的能力是一大考验，不能因为觉得期限还没到就不着急，等临交的时候才发现内容太多做不完了。

1. Participation课堂表现(5-20%)

美国老师非常看重学生们在课堂上的表现。学生们认真听课，积极参与讨论，主动问问题，和老师互动，贡献自己的想法等等，都是老师们希望看到的。

如果在课堂上从不发言、对老师的问题不做回应，都会被认为是参与程度不够，拿不到这关键的课堂参与分数。

1. Effort学习努力程度(5-10%)

Effort这项不常出现，老师会把这个分数算进Participation中。一般来说老师会看得到学生们是否为学习新知识付出了努力。这个分数对于大部分学生来说就等于白送一样。但是如果老师觉得你应付作业、不好好记笔记、粗心大意地对待作业和考试，就会认为你没有付出努力，不会给你这个分数。

从学业成绩的构成可以看到，要想在美国优质高中保持高 GPA不是一件容易的事。因为：

1)美高对学生的评价是全方位的。

要在美高获得好成绩，不是单靠一次两次的考试成绩，而是需要在学习的各个方面做到最好。因为所有学习过程都会进入评价体系，所以没有哪个环节可以忽略。在美高学习，不能有丝毫松懈，需要对整个的学习过程保持高度的关注，每一次作业、测验，每一堂课做好准备，从而获得好成绩。

2)美高成绩具有持续性。

每天的学习都计入成绩，日复一日，年复一年，成绩的获得靠的是长期的努力，而不是临时抱佛脚。本科申请需要提交四年的 GPA，这就意味着可以看到整个高中阶段成绩的状况。美国大学相信一个学生长期的努力和付出，并通过连续四年的成绩来佐证。

3)美高成绩的真实性

在美国高中，学业成绩的真实性是非常重要的。学生的学业成绩是不允许作假的，一旦查出，无论对老师，对学生都是极大的损失。所以，老师会严格按照要求给学生打成绩，不能弄虚作假，不能受任何因素影响，公正公平的对待每一个学生。而学生也必须诚实的面对自己的学习，按照要求完成作业。由于美高作业的开放性，使得作业没有标准答案，也就无法照抄别人的作业，在使用资料方面，老师也有明确的要求，一旦发现抄袭，就可能导致对学生的严重处罚，这些方式都对学生学业成绩的真实性有了很好的保障。

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