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丹麦院校篇（四）-丹麦技术大学

宋青瑾

2022-03-01 03:12:27

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丹麦院校篇（四）-丹麦技术大学

丹麦技术大学(丹麦文:Danmarks Tekniske Universitet;英文:Technical University of Denmark;又译丹麦科技大学;简称:DTU) 坐落于北欧丹麦王国哥本哈根大区，由著名物理学家奥斯特于1829年创建。DTU作为欧洲卓越理工大学联盟战略成员，以丰富的人均教育资源(师生比1:4)、悠久的历史、雄厚的科研实力著称，是欧洲著名理工大学，欧洲最具创新力大学之一。

其校友包括电流磁效应发现者奥斯特，诺贝尔生理或医学奖得主亨里克，诺贝尔文学奖得主亨瑞克&miot;彭托皮丹，图灵奖得主彼得&miot;诺尔，以及中国校友欧阳明高院士，贺克斌院士，缪昌文院士，大连理工大学原校长程耿东院士，人工智能领域顶尖科学家张宏江博士等等。

根据2021QS世界工程技术院校排名，DTU位列世界第64位。其中细分学科全球排名:石油工程(3)、环境科学(38)、化学工程(39)、机械与航空航天工程(42)、土木工程(45)、电气与电子工程(58)、化学(80)等。

DTU位列2022QS世界大学排名第99位。

一、DTU特点

DTU是丹麦最重要的研究型大学之一。因此，其进行教育，进行创新发现，提出改善人们生活和保护环境的创业思想。该大学是经济增长和社会繁荣的引擎，并以其成功地将技术从实验室转移到市场而闻名。

其致力于国际知识交流，并与国际公司和大学紧密合作。

DTU有无数的国际学生和员工。在2018年，697名国际学生参加了MSc Eng计划，博士生中有一半是从国外招募的，三分之一以上的科研人员都是具有国际背景的高素质研究人员。

DTU的研究特点是深度，创新和影响力，在技术和自然科学领域处于学术前沿。

特别关注于全球性和具有挑战性的研究学科，包括可持续能源技术和生命科学。

大学以其对社会的实用性，与商业的相关性和可持续性为基础，促进了技术和自然科学的最前沿的研究发展。

学习环境:

创新开放的学习环境
基于研究的创新教育
灵活的模块化课程结构
教师/研究人员与学生的配给比例为1:4
所有MSc Eng计划用英语授课
每年超过350名新的博士生入学
高质量的实验室，教学设施，图书馆和计算机设施
强调通过项目和实验室工作将理论与实践相结合
真正的国际大学
参与知识转移和公司关系

二、大学管理

从2001年开始，丹麦政府在丹麦技术大学实行自主经营试点改革。如试点改革成功，将向其它大学推广。技术大学的管理机构也做了重大改变。大学实行董事会负责制。董事会共有7名成员。其中包括董事长在内的4位成员来自于丹麦工业界，由教育部任命。另外3位成员来自于技术大学校内，一位教师和研究人员代表，一位技工和管理人员代表，一位学生代表，分别由各自所代表的成员选举产生。校长由董事会任命。校长再根据教职工提名任命系主任。DTU有权将现有的建筑(办公室，教学楼)和实验室向社会出租，这样一方面可以缓解大学资金困难的局面，另一方面有利于一些高科技公司和大学科研人员一起开发新产品和开展科学研究。

三、大学学位

丹麦技术大学可以授予下列学位:

(1)学士(BSc Eng;BEng):学士学位一般需要三年半的时间;

(2)硕士(Master of Science in Engineering(MSc Eng)):如果您所选修的课程满足必修课的要求，再到相应院系去完成您的最终项目和论文，您便可以得到该类的硕士学位。一般来说，该学位需要两年，修满120ECT;

(3)博士(Ph.D. Dr.techn. (Doctor of Technology)):该学位通常需要三年的时间，在获得博士学位之前，您必须完成一项研究课题，写出博士论文，进行有公众参加的口头答辩。最后结果及学位颁布将由一个委员会来评定;

(4)大博士:是技术大学所授予的最高学位。大博士学位申请人可以是未接受过正规教育的人，但需要递交一份学术论文或者一份所有发表论文的集合，以便有关委员会进行评审以及申请人进行公开答辩。答辩委员会将由国际知名学者组成。该学位也可以作为一项荣誉授予某人。

四、大学院系

改革后的大学组织体系和经营运作与私人公司大体一样。原有的33个系已经被合并为15个系或研究中心。它们分别是:

数学系，信息技术和数学建模系，土木工程系，物理系，纳米技术系，建筑和能量系，环境工程学院，机械系，制造工程和管理系，化学系，化工系，电子工程系，电力工程系，生物中心，交通和运输中心，微电子中心和通讯中心。