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澳洲的中学六年，它会用整整三年让每一个孩子找到自己的兴趣所在，然后要么选择去技术学校学习具体技能（如TAFE,VET等职业培训机构），要么在自己的兴趣上深挖并进入大学精雕细琢。
入读技术学校并不代表低人一等，技术工种的薪资一般都高于普通文职类工作，这是澳洲的普遍现象。因此如果你问一名高二或高三的本地学生将来的打算，他们会回答“可能去读技校吧”。这时，你千万不要诧异为什么他的志愿不是考取名牌大学。
中学头三年，每一个孩子都要选择音乐、美术、食品加工、影视制作、服装设计、木工、机械加工、艺术鉴赏、运动、数学、科学等林林总总的课程，这些都是教学大纲的规定课程，有的私校在此基础上还会有更多选择。
因此可能澳洲的全方位人才可能不是特别突出，但是钻研某一方面特别优秀的人才比比皆是。因为专注在自己喜欢，感兴趣的事务上，更容易有所成就。
澳洲的大学宽进严出，考上大学容易，要毕业却不轻松。简而言之，澳洲的教育更关注给孩子灌注文化、理念、方法，而澳洲的教育早早的培养了孩子的生活技能，保护了孩子的自信，尊重了孩子的个性，从小就让孩子根深蒂固的明白“没有人可以帮助你的人生，命运都掌握在你自己手里”，“每个人都有不同的恩赐，不需要攀比，过好自己就是幸福”。因此大部分的澳洲人，都比较容易满足，一点小的幸运或欢喜，就能高兴上半天。
不得不说，澳洲社会整体是非常正向的。
澳洲人从不吝惜在公众场合给陌生人微笑、鼓励、帮助和宽容，你总能在人和人目光相对的那一个微笑瞬间感受到来自陌生人的温暖，世界不再冷冰冰。
当我们成为目光焦点，无论成功与否，澳洲人都会用一句”Goo Job" "Well one" 来和你击掌，给你鼓励。
这种社会带给人的影响，像一粒种子种在每个人的心田，有一天，它就会发芽长大，然后开花结果，传递出去。
即便每个人的起点不尽一致，澳洲也能用尽可能的公正给每个人提供平等的上升空间。你出多大的力，你就有多大的收获。
这个公平公正的社会让人们接受“要想人前显贵，就得背后受罪”的道理，所以大部分澳洲人不会羡慕嫉妒恨，很少仇富，这个社会让人们心态平和，知足常乐。
教育的最终目的也就是想要孩子过好这一生，人生中需要的自信、尊重、沟通技巧、生存技能等等。这才是教育最应该教会给孩子们的宝贵财富，这也就是为什么澳洲教育发达的所在之处！
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雷杜若
