申报加拿大大学时要考虑的九个问题

上大学是一种选择。大学各具形态、传统、内容、特色，我可以提供更详细关于大学的情况，向你推荐，但选择却要你做出。你既要量力而行，又要以自己为重：选择一所适合自己的大学，而不是去适应大学，这样你会有一个愉快充实、蓬勃向上的大学生活。上大学是你一生最重要的选择之一。不人云亦云、随波逐流，在知己知彼、权衡利弊的基础上做出选择，是你走向成熟的标志，也会使你受益终生。

下面是申报大学时要考虑的九个问题：

一、是否适合你的个性？

你好静还是好动？是否喜欢各类集会、俱乐部、学生会？是否热衷政治、偏左还是偏右？喜欢城市还是郊野？ 喜欢经典音乐还是流行歌曲？……

也许你并不能明确地回答这些问题，或你的回答并不是在极端上、而是介乎于两个极端之间。这不重要。重要的是要调查研究、扪心自问、体验体会。大学有因历史、地缘形成的传统、特点，你有从生活中养成的个性、好恶，二者要有一定的共鸣。这样选择出来的学校你会一见钟情、日久生爱，你的大学生活将很愉快。

二、你是否有实力进入？

每一大学都有一录取的最低分限，但其实际录取分数往往高于这一分数。如果你的分数仅及录取线，你很难进入一个竞争较激烈的大学或专业。所以你一定要量力而行，同时也要给自己多一些选择：多报几所学校。

如果你有特长或特殊的成绩，你要向大学强调以获其特殊考虑。你也可以改变思路，采取先学院后大学的方法迂回地进入自己理想的大学。

三、能否学好自己喜欢的专业？

不要仅仅慕名而去。名气是历史形成的，并不一定反映现实的情况。专业应该是你选择大学考虑的一个重点。哪一所大学有自己喜欢的专业？教得是否好？即使是声名赫赫的大学，也要了解其相关的专业是否好。由于大学都有分校，要弄清楚哪个校园的专业最适合你。找到这些问题的正确答案，是学到、学好自己喜欢的专业的关键。

四、班级有多大？

是否一年级学生需上大班、教授高踞讲壇之上、学生以学号区分？还是多是小班教学、十余个学生、大有促膝而谈之势？大班教员相对杰出，小班老师更为亲切，二者气氛徊异？你专心致志、认真听课上大班比较合适；你注重参与、积极发言，则小班比较适合。

五、谁教你？

大学并非都是教授执教，也有兼职教员和助教。兼职教员多在这一专业工作，能给予实际指导，助教多为在读的博士生，教授则专注于较高程度的课程或研究。大学结构不同、侧重点亦不同。如2002年总体排名为46名的布莱顿大学在用有经验的教员授课方面却名列第一，谁教你确实是一个要调查和思考的问题。

这些情况可以通过在校生了解，也可以通过大学的课程评估（Course Evaluations）知悉。

六、能否住在校园？

如果你希望住在校园，要了解其可能性、费用甚至要付多少定金以享受校园的温馨和便利。

七、能否提供有效的咨询？

学校有很多顾问，能提供从专业、课程的选择到转学分、签证、心理、法律等各方面的咨询，实为学生走向独立生活的最好的帮助。但实际上各校有很大的不同，有的顾问名符其实，有的则形同虚设。要想其名至实归，真要作一番了解。

八、校园是否安全？

九十年代初蒙特利尔大学因持枪者闯入使十数名女生被杀被伤，还有另外几起校园惊梦。校园安全是公众关注的问题，大学采取了相应的措施，如各大学多有安全陪伴项目（Walk Safer）， 即学生夜间往来于教室和宿舍之间，有一至两名同学或安全人员陪同。

欲知学校这方面的情况，可向学校索要安全报告（Safety Report），或通过其它途径了解。

九、就业前景

是否提供毕业后就业方面的帮助？是否有帮助夏季或毕业后求职的求职中心（Career Center）？是否有带薪实习项目（Co-op Programs）。 有的大学、专业的名气足以帮助你找到工作。确定或发现这些大学和专业，找到对自己就业有实际帮助的学校，对毕业后迅速地展开自己的职业生涯很重要。

你可以有千般考虑，但最重要的是以学为主，以专业为主进而根据自己的实力、要求选择大学。本文也适合于选择学院。但要加上一条，该学院要进可攻、退可守，即其学分可转，必要时可成为你进入更好的大学的台阶。

大学不是梦，是现实。把握住现实，就能圆你的大学之梦。