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双录取的基础主要是在学生的条件达到了学校招生的学术要求，但是没有达到学校的语言要求。所以除了给一份学校的录取以外，还给一份语言课的录取通知，要求学生先去上语言课，然后通过语言考试后，可以转而去读本科。读语言的时候，除英语课外，也会开一些专业课，专业课的学分也可以转入本科。
双录取的一个非常大的优势是，大学的语言学院的开学时间非常灵活，它打破了一般大学集中在9月份开学的死板模式。语言中心大都在1、5、9月都可以入学，使得高考后成绩不理想的学生能够及时申请世界名校。
加拿大有很多名校都是可以提供双录取的：多伦多大学(IFP课程)、约克大学 、西安大略大学、达尔豪斯大学、英属哥伦比亚大学、卡尔加里大学、布兰登大学、阿尔伯塔大学、爱德华王子岛大学，康考迪亚大学、卡尔顿大学、卡尔加里大学、温莎大学等等。这也给有一些语言上没有达到直录要求的学生继续追求名校梦的又一次机会。
除此之外，双录取还给了学生很好的一个适应环境的缓冲时间。在国外学习语言也是学生在一个新环境里所必需的适应及缓冲的过程，学生初到异国肯定会觉得不适应，包括学习方式、生活习俗等，因为没有专业课的压力，可以利用学习语言的时间来调整。不至于直接进入专业课学习时，为学习的压力大而苦恼、为环境的适应而发愁。学习语言，最主要的是环境，在一个英语环境里学习语言，和在一个上课英文下课中文的环境中学习语言，那是不可同日而语的。所学得以致用，所习得以实践，在这种情形下，学生的英文应用水平增长迅速，即使是普通高中生一般通过4-8个月的学习就可以达到进入专业课的要求了。
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蒋新宇
