背景提升来为名校申请助力

近些年来，随着留学热潮愈加火热，申请去海外名校留学的同学越来越多，随之而来的就是名校申请的竞争在逐年增大。在本科和硕士申请环节，一个好的学术亮点和一个优秀的背景项目可以给申请材料增彩。但是仍然有很多家长不了解背景提升是什么，什么形式的背景提升项目更适合学生，本文已问答的形式为大家解答疑惑！

1. 线上科研的作用及成果与线下的区别？

上课模式、收获、教授级别上其实线上和线下都差不多。但是线下由于目前疫情的影响，适合学生入境到留学目的地后才能参加。

2. asc科研项目适合人群，如何选择专业方向？

asc主要针对在读高中生和在读本科生（即申请海外本科，硕士及以上学位学生参加）。因为科研适用于每个年龄层级，区别在于对于课题的理解和深挖研究的成果level，不同层级的学生能够做的就是最大程度的探索到属于自己层级的最深level的成果并写出论文，招生官也不会希望一个高中生能和研究生的研究成果一样，这样也太假了。

asc专业选择不仅仅局限于syllabus，可以参考cv，因为是小组教学，只要在教授的研究履历范围内教授都可以给予指导。

如果学生有专业深度研究的要求，我们会根据学生的情况匹配1v1/1v2的科研产品，或者小众领域，asc也可以根据学生研究领域要求进行科研产品开发，真正做到100%匹配科研。

3. 为什么选择asc的科研产品？

• 中国第一家以常春藤盟校教授为核心师资的背景提升项目

• 核心师资来自哈佛大学及常春藤盟校

• 全年签约130位藤校教授，开设课程超150余门

• 产品序列全国最全

• 超10年行业经验的资深团队

• 自2012年以来，累计服务学生超2000人

4. 线上上课时间固定吗？如遇到考试，上课时间可不可以调？

我们的pbl班课是有固定时间开课的，但是不会与学生的考试时间冲突，科研一般安排在周末，所以也不会影响学生正常上课和考试。

1v1是根据学生与教授沟通确认时间后进行调整的。

5. asc教授属于什么级别？

asc的教授均来自海外顶级终身教授

藤校g5教授 >非藤校g5教授 > 国内教授

在职教授 >荣退教授 > 博士后/博士

讲席教授 > 终身教授 > 正教授> 副教授> 助理教授

（以上红色字体为asc合作教授）同行业唯一全部采用终身教授的教育机构

6. asc科研项目对于申请英国加拿大等国家的学校有什么作用？

asc科研对于教育发达国家申请都是非常核心的，学术考察是海外高校考察学生能力的最重要的组成因素，这个不论申请任何国家大学都一样。（教授们都是在这个领域的国际学术峰会上有着影响力的，所以只要是同领域的教授无论哪个国家，大家都会认可。）

7. 论文保发表吗？

如果学生选择论文发表服务，asc保证发表的论文是定制国际普刊、国际ei,cpci会刊独立全文投递及录用（拿到录用函）

8. 教授推荐信是否真实。

asc教授的推荐信保证100%教授亲自写作，并且我们的推荐信内容是完全有保证的，完全按照学生申请留学的学术推荐信要求制作。

9. 教授是否会要求很严格？会不会听不懂

最初报名的学生会拿到先导材料进行基础学习，并且我们有顶级大学写作课程，帮助学生提升写作能力（为论文写作提供基础），学生如果在科研中没有听懂课程，我们同时会有录播资料，让学生反复观看。

10. 项目是否更适合高中生（对于高中生是否太难）

不会。混合式上课，高中生完全可以和本科生一起上的。

11. 推荐信拿是否会不到？

•asc是教授量身定制推荐信

1.确保出勤率

2.结果后4周内提交合格的final paper

3.按时完成教授布置的作业

4.无学术造假行为

（满足以上条件的情况下可以确保推荐信）

12. 是否可以自主选择课题教授？

1v1/1v2可以根据学生的具体要求与教授沟通确认后可以选择课题，但是课题确认后尽量不要更改

13. 新教授或者课题出现的时候是否可以在课题开始前进行替换？

可以

14. 是否应该等语言成绩达标之后再考虑背景提升（面试需要考察学生哪些方面）

分课题。理工、艺术等课题对英文要求不高，就像这些专业美国本身的研究生录取也对英文要求不高。但是社科类课题，还是需要语言成绩达标后参加，我们会考核英语能力。

15. 助教是什么背景，以及助教对于学生的帮助
    asc助教老师均是博士，并且是全职助教老师，就是专门为了解决学生可能跟不上教授进度的问题。毕竟终身教授授课有一些难度，ta制度之后这个问题几乎就没有再出现。ta session在cis项目之中和教授授课时长是等长的，也就是极端情况下ta完全可以重新给学生教授一遍当天的内容。

16. 为什么要参加科研？

科研不仅对申请有着至关重要的作用，美国大学是教授治校制，教授最喜欢的就是能帮助学校和教授开发出新的研究成果具有critical thinking的学生，而不是死读书的书呆子，一味地成绩高是不行的，而最能体现思维创新能力的背景提升就是科研，所以科研最受看中。而且，对于高中生，参加科研这种纯实践类的课程可以提前感受美国上课环境和方式，也可以提前确定好喜欢的专业，对于研究生，可以知道自己的专业课程都能应用于什么领域，达到融会贯通的目的，也可以知道未来的就业发展方向等等，因为大多大学生现在并不清楚自习学的课程和专业技能到底有什么用处。

17.多样性？

美国/英国最喜欢多样性，不仅体现在推荐信上，也就是说来自不同教授，不同领域的推荐信，可以从多方位证明一个学生的能力被认可。也体现在科研背景上，科研是很实践性的东西，每个课题所能应用到的只是不知涉及一个专业，大多是交叉的，所以为了证明学生对于专业的优势，可以参加不同侧重点的课题，比如人工智能，就会至少涉及机械，电子和计算机三个专业，如果学习深度学习，还要涉及心理学，数学等等，所以每个课题都不是只适用于一个专业，而是适用于多个专业，只要专业的核心课程有所涉及，那么此类的课题都可以满足，都对申请起着至关重要的作用。

18.价格贵吗？

asc的价格在全国同行业来说是性价比非常高的