选择日本语教育学的理由

考试内容容易复习

正因为语言是我们从出生后一直接触的东西，对于日本语教育学中出现的各种概念，只要举个简单的例子，就能迅速理解意思。

比如 萨丕尔-沃夫假说（Sapir–Whorf hypothesis）也叫语言相对论（linguistic relativity），这个概念是不是看起来很复杂？其实举个例子说明就是，比如中国人A在日本生活了几年（期间一直使用日语），随着语言的使用及时间的推移，他的思想将会越来越贴近日本人，萨丕尔-沃夫假说就是指这样一个简单的现象，是不是很好理解？

在解答笔试论述题的时候，只要这样将概念说明一下，并附上几个生活中的例子来论证，我相信你的成绩会非常好看。

 对于转专业非常友好

不论你的本科是理科还是文科，不论你之前是什么专业，都可以报考日本语教育学。 以邓老师的学生为例，本科化学专业的同学非常顺利 地 考进了东北大学学习日本语教育学。 东京外国语大学的教授曾经表达过，非常欢迎不同专业的学生学习日本语教育学，因为专业背景不同，可以从不同的角度去分析和看待日语。

另一方面，找一个合适的研究方向和值得研究的点是转专业的同学非常头疼的一个问题。但是，对于我们每一个来到日本的外国人留学生来说，学习日语已经是我们生活的一部分，我们时时刻刻都处在日本语教育中，对于此方面也或多或少有自己的体验和想法，那么再经过老师的点拨，一个值得研究的方向就浮出了水面。

需注意 ： 对于从非日语专业转过来的同学来说，教授会考虑的一点就是“相较于本科是日语专业的同学来说少学了4年日语”。但是大家也不用特别担心，拿到N1成绩并把口语和写作能力提上去，在笔试和面试阶段就可以将教授的顾虑打消了。

基本不要求英语成绩

虽然在语言学或第二语言习得方面可能有一些外文（英文）文献需要参考，但是日本语教育学的本质还是以日语为中心，大部分的院校的日本语教育专业对于英语没有过多要求。对于苦恼英语成绩考不下来或是不想在英语成绩上花费太多时间的同学来说，日本语教育学是一个非常合适的专业。

需注意 ： 虽然大部分院校不需要提交英语成绩，但是随着日本语教育学这一专业的热度逐年提升，部分学校开始抬高门槛，在出愿材料中加入了对于英语的要求。如：明治大学的院生（修士）、东京外国语大学的研究生（旁听生）等。今后我们会为大家提供此类院校最新最全的信息，有需要的同学欢迎关注启点公众号。

考试流程简化，笔试时间缩短甚至不需要笔试

由于新冠疫情的影响，考试流程得以简化。

有一部分学校（例如东京外国语大学）将笔试时间缩短为60分钟并转为线上笔试。

还有一部分学校（例如明治大学，法政大学，国学院大学等）取消了笔试，在书类审查通过后直接进行面试，面试合格便是最终合格。

需注意 ： 随着日本国门的开放和防疫政策的改变，部分院校也可能会陆陆续续将笔试和面试恢复为线下进行。从目前最新的冬季考试情况来看，东京都立大学已经恢复线下考试，其他学校也需要随时注意变化。 

竞争激烈程度

正因为觉得日本语教育学比较小众可报考院校比较少的同学相对比较多，而实际可报考院校及可选择的教授并不少，所以日本语教育相对于其他的文科专业（比如经营经济社会学等）来说竞争压力会小很多。 

关于就职找工作

在日就职

对于想要在日本就职的文科专业的同学来说，学历是绝对重要的。

在日本的公司，不论是外企还是日企都倾向于招潜力好成长空间大的学生来从0培养。既然是要从0开始培养人才，企业对于文科类学生的专业几乎没有要求（IT相关职位招文科生也是非常积极）。如何判断一个学生潜力好不好，首先就会在大学排名上设置门槛。比如，东大的同学想要预约说明会，所有的说明会基本上都有空位，但是换了不是那么好的大学的同学，预约网站上显示的则是说明会暂无空位。

既然只看学校不看专业，那么同学们为什么不来试试日本语教育学呢？

回国就业

对于想要回国的同学，当然可以进各种企业考公务员事业单位等，在这方面虽然与其他专业并没有什么太大的区别，但是相对于其他专业还是要多一条路可以走，那就是当老师。简单说一下教育行业的几个工作方向。

1. 补习机构：例如国内的留学日语机构等培训老师。
2. 高中：以北上广，东北地区，各沿海城市为中心，高考日语正在不断崛起。另外很多国际中学也陆陆续续开始开设高考日语班，对日本语教师的需求量突增（甚至很多地方都会开出月薪一万以上，包吃包住的待遇）。
3. 大学：大学讲师，副教授，教授。（需博士学位）