东京大学和清华大学之间如何选择

2022QS详细得分说明：

近年来，清华海外学生的数量有了明显的下降并且生源质量也不断提高。同时，东京大学也不断的吸纳海外学子。在 2022 年 QS 排名，两所大学在国际学生这一要素上的得分，相差不大。

但所为一所学术声誉极高的学府，东京大学在国际员工的比例仅仅只有 3.3%，远远小于清华大学。东京大学确实受限于非英语的教学体系（因为东大大多数专业不设有英语课程），导致国际教职员的分值很低。单从世界大学排名而言，国际化指数低的副作用相当的明显。

中国和日本不同的高考制度

中国：统招考试1次

日本：统招考试1次，校内考试1次

国内的高考想必大家都很了解，但是对于日本的学生选拔制度我来说明一下。

日本升学要闯过2大关口：センター试験和二次试験

センター试験：每年一月的全国统一考试叫做“大学入学中心考试”，主要是基础学科，国语、英语、数学、理科（物理、地理、化学、生物）、社会学科，这一考试的目的是帮助各大学判定考生的高中教育水平。对大多数考生而言，这次考试至关重要，因为这是考大学的第一关。

二次试験：第一次考试的成绩出来后，考生将于二月参加所报考的学校自己命题的二次考试，这次考试由各大学自行主持，如果想考好大学，难就难在这次考试上面 了。题型基本都是论述题，而且范围很广，难度大，没有标准答案。而日本的很多大学除了笔试成绩以外，还有一项就是面试。面试可以考量学生知识层面以外的感性世界，甚至可以通过面试了解到试卷上所了解不到的学生的本性。所以，面试，是日本大学的招生特色之一了。我们国内的小伙伴想申请读研，很多也要经历这样一个环节。

招生数量

中国各地指标不同

日本不看地区

中国一些顶尖大学集中北京、上海。全国211大学共112所，北京上海武汉南京西安五城就58所，比重超过一半，北京又26所，又占这五城的近一半，集中度很高。而很多省份并没有部署高校。所以在这样的前提下，中国的招生数量，在各个地域都是有指标的，而高考的试卷也是有各地方出题的情况。

日本的高考试卷全国统一出题，大学根据能力制定招生数量，在统一基础上设定分数线，没有地域差异。东京、京都等名校不会对本地学生有分数上的照顾。再加之全国统考分数并无特长生加成，特长和优秀品质均由招生学校来判定。而这一特性，也是有日本的高校资源分布比较平均的前提存在。

以日本最著名的7所旧帝国大学为例，从九州到北海道都有分布：

关东地区: 东京大学(东京)

关西地区: 京都大学(京都) 大阪大学(大阪)

中部地区: 名古屋大学(名古屋)

东北地区: 东北大学(仙台)

九州地区: 九州大学(福冈)

北海道地区: 北海道大学(札幌)

除了7所旧帝国大学外，日本还有很多一流的国立大学，例如：

1、一桥大学：社科类的翘楚，亚洲的小哈佛

2、东京工业大学：与东京大学媲美的顶尖理工类综合大学

3、筑波大学：日本大学改革先锋，科学工作者的乐园

4、神户大学：日本现代经营学研究的发祥地

5、横滨国立大学：首都圈经济学的名门

6、广岛大学：教育专业研究的先锋

国立、公立大学基本涵盖了日本主要地理分区所在的中心城市。每个县都至少有一所国立大学，这对偏远的小县很公平。日本私立高校虽然整体不如公立，但早稻田和庆应义塾，同志社，上智，明治等大学排名也很好，就业情况也不输于国立大学。

中国高考压力是高于日本的，虽然人人都想进东京大学是不可能的。但日本学生只要想继续读书，基本都可以进入一所大学接受高等教育。

学科各有所长

东京大学作为日本首屈一指的顶级名校，在全学科虽说没有短板，但却有优中更优的学科。东京大学的现代语言学、物理学常年位居亚洲第一（图），除此之外化学、地理、社会政策与管理、化学工程和药剂学与药理学等领域在世界范围内也是数一数二。其中，在物理方面，东大作为亚洲的领头羊，有着科维理宇宙物理学与数学研究所（IPMU）等世界顶级研究机构和美国六大物理系并驾齐驱的王牌学科。

对比清华的强势学科，就有计算机科学、工程专业、土木工程专业、建筑专业、环境科学等学科，长板短板的决定常常是需要结合中日产业现状去发展的。日本虽然工业发达做工精细，但在计算机软件开发方面相对不那么强势。例如：东京大学计算机科学（Computer Science，CS）排名相对较低，侧面上反映了这种现象。排名基于全球各机构学者在顶级学术会议上发表的论文数量。

其中，清华大学在 CS 排名中的人工智能 AI 领域，位居世界第一。相比于其他学科，人工智能领域出现较晚，随着经济的高速发展和国家资源的一定集中，清华大学也的的确确赶上了第一波 AI 世界学术的大潮流。诸多的学者学生也对清华的进步表示肯定。同时也说明了中国顶尖学校在计算机发展上从量变走向了质变。

总结

无论哪种排名的航向导图，都只是一种参考的手段，是为大众认知学术世界的方式之一。哪种排名都有自己的侧重点。不能作一名唯排名论者。所以只能是适当关注排名，让其作为自己内心的一个参考。选择学校时，学校的各项优点考虑的同时，也要匹配与自己希望的方向和老师。