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英国大学预科课程到底在学什么？

陈划磊

2018-08-30 13:21:03

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预科专业课程目的：一、夯实基础，完成必要的专业基础科目。二、衔接本科，完成高中大学的过度，补充中英两国的学制差异。

预科专业课程目的：

一、夯实基础

二、衔接本科

学习内容 &nash; 主题多元

由于各大学开设的预科细分方向不同，比如 UCL 有 2 个预科方向，布大预科有 3 个预科方向。所以，其预科的专业课程设置也有所区别。

以布大预科为例，若想在本科阶段学习语言、历史、电影、戏剧等专业，其预科课程则会涵盖西方历史、政治、宗教、文学、艺术、音乐和戏剧等多种多样的学术科目。而在本科专业集中在社会科学和法学方向的，则会在预科阶段学习到当代社会、文化、经济学、全球化和人权等相关主题。

针对性的衔接本科课程

除了涵盖多元的课程主题，针对性的衔接本科课程，也是英国大学本科预科课程的一大亮点。而且，预科的专业课程设置注重实践，这为学生攻读本科打下坚实的基础。

对于本科想学会计与金融专业的同学来说，预科阶段的专业课程则包括基础数学、进阶数学和经济金融基础等。而具体的专业课则会涉及到会计学、金融学、宏观经济学和微观经济学等知识。而有志于升读工程、化学、生物等本科专业的学生，预科则会着重学习物理基础、化学基础、基础生物医学科学等课程。

对于想升读布大的全英排名第一的 general engineering 学生，预科阶段的物理专业课上则会学习到力学、电磁学、光学、原子和核子系统等。预科专业课程的设置可谓是 “术业有专攻”，针对不同的升读方向，有的放矢的制定相应的课程内容，为本科奠定一个良好的专业基础。

预科学习内容：

第一部分：学术英语

虽然每个大学的学术英语课程有所不同，但是课程内容主要围绕学术英语的听说读写。其目的以提高学生的学术素养为主。可以说，学好学术英语，才能写好论文，才能在本科，乃至研究生阶段走得更加顺畅，这也是为什么学术英语在预科阶段的课程占比高的重要原因。

学术英语和日常英语在用词、文法、写作等方面都有着截然不同的标准和规范。上课内容主要包括学术英语写作和逻辑思维训练，但不限于学术写作及专业词汇运用、学术阅读材料理解及研究、口语技能（小组研讨与团队展示）。多样化的设置力求让国际学生熟悉英国课堂的一切上课形式。以布大预科的学术英语课程为例，其考试形式十分多元。课程的最终总分包括平时作业成绩和期末考试成绩。考试包括限时写作、语法测试、词汇测试、小组海报展示、个人 presentation 等等。

第二部分：专业课基础

预科课程是为学生更好的衔接本科而生，所以不光需要在学术英语方面提高，其专业基础知识的补足更为重要。用将近一年的时间帮助学生做好学术方面的准备，以迎接英国顶尖大学的本科课程的挑战。

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