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21世纪的科学技术特点是变化的速度超乎想象。 从某种角度来看，今天所学的技术明天就变得没有用的可能性很大，在这种情况下，持续接受新技术，并以此为基础引领未来社会的积极态度和能力才是新一代工程师必须具备的重要品德。
产业环境的不确定性日益加深。 在急速进行的全球化中，竞争日益深化，“技术的优越性”只是支配市场的必要条件，绝对不是充分条件的情况下，工学者的商业思想培养是必须的。
本世纪的话题是科学技术和各种社会要素的融合。 在未来社会，如果没有社会或经济状况的正确认识，就无法掌握和适用具有竞争力的科学技术。 虽然每个人对我们联合专业技术经营的看法都略有不同，最终我们的过程所向往的可以归结为“培养更有竞争力的工学人才”的目标。
"连接工程、科学和经营原理，计划、开发技术力量，通过实施制定并实现组织的战略和运营目标。"
2个以上本科（科）· 专业课程联合提供单独的融合课程
（联合专业技术经营：工科大学+经营学院）
成功完成联合专业课程要求的课程时，毕业时与所属大学的专业一起被认定为联合专业，在学位记上标记：工学师（技术经营）
工学专家观点：不失去对主要专业的焦点，通过针对自己感兴趣的领域的针对性课程，学习CTO等企业想要的人才形成的各种经营学知识
经营学观点：弥补与技术相关的弱点，提高竞争力，这是工科生挑战经营学的优秀防御政策的一环。
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谭述民
