一篇文章让你了解澳洲语言班

近期有许多同学来咨询语言班的问题。有的同学还在申请阶段，经历雅思的 “煎熬”后希望通过语言班顺利上岸；有的同学还在观望，不知道去读语言班能为自己带来哪些提升；有的同学已经开始读语言班，但是担心最终挂科…

其实这一切都只是源于对未知事物的莫名恐惧。语言班绝非洪水猛兽，今天就让我们一起来聊一聊语言班，帮助小伙伴们对语言班能有一个更加清晰的认识。

澳洲的院校都开设语言班，语言班是针对于有一定语言基础但语言考试尚未达到直接入读标准的学生开设的正课前的英语衔接课程。时间的长度一般分为 10周、15周、20周，有的学校会开设更长（30周、35周）的课程。课程也会根据听力、口语、阅读、写作分别进行排课和布置作业。当学生按要求完成课程并顺利通过语言班考试则可以豁免雅思，直接入读正课。

那么，读语言班有什么好处？

提升学术英语能力

语言课的学习，更多的是提升学生的学术英语能力。说的再通俗一些就是帮助学生提升在学校读书期间所用 得 到的、需要具备的英语能力。

举几个例子：

• 听力课老师会要求学生边听边记录关键词句

——速记笔记的能力。

• 口语课老师会教授如何在讨论中打断别人，如何总结别人的发言

——小组讨论、辩论的能力。

• 阅读课老师会指导学生如何正确使用学校线上图书馆

——查阅文献的能力。

• 写作课老师会鼓励同学使用更专业的学术词汇和句式

——学术论文写作能力。

通过语言课的学习，学生们能够让自己的英语运用更符合学术的标准，能够在之后的正课的作业中获得更高的分数。

很快适应主课

在语言班上，不光会练习写作听力阅读口语，老师还会教很多学习技巧和生活技巧。比如如何使用学校的官网系统；如何上传下载作业、课件；如何发送学校邮件来解决问题。语言班的老师都会提供“ 保姆 级”的传授。再比如学校周边有哪些有用的设施，学校有哪些有趣的活动，生活中可能会遇到的一些情况和问题等等，这些东西对一个新生来说都非常有用，而这些内容是在正课中所不涉及的。有了语言班的经历让学生能更快 地 融入主课的学习，不至于在开学的那几个月那么焦虑痛苦。

交到很多朋友

语言班是交朋友的好地方，这是所有读语言班的同学都承认的一点。 很多 正在就读正课以及毕业的小伙伴们都反映 ， 自己的朋友大多数都是在读语言班的时候认识的， 有的因为语言班找到了合租的室友， 有的在正课时选一样的课成为配合默契的学习伙伴， 有的甚至 因为语言班 找到了自己的另一半 。 因为在读主课的时候，大家选的课不一样，选课的时间不一样，所以碰面的时间很少 。 而在语言班， 一周五天 都 在一个教室里 碰面，一起做作业， 一起讨论交流， 不想交朋友都难！

通过率比雅思高

根据数据和学生们的反映的结果来看，语言班的通过率确实要比雅思高，一般一个班20个人左右，全班通过也是常有的事情。偶尔会有一两个没有通过的那也是平时不上课、没有按照老师要求学习的学生。一般来说，只要按照老师布置的任务有条不紊 地 学习，每天合理安排自己的学习时间，最后的考试是一定能过的。

那么，语言班的考试形式是怎样的呢？这里为同学们总结了语言班普遍的考试内容：

• 听力：听力考试的内容和雅思考试大同小异。会有单选和填空题。这些听力题可能是一段对话对应一道题，也可能是一大段内容对应几个题。有的语言班的听力考试还会有用一句话来总结或回答相应问题，这是在考 查 学生记笔记和反思问题的能力。

• 口语：语言班的口语考试也会像雅 思一样由老师问问题，学生来思考并给出相应回答。不同的是，有的学校还会要求学生们两人或多人结组进行小组讨论，老师对学生们的表现进行打分。有的学校还会有 Presentation的考试，需要学生根据主题制作PPT或海报，并做一个五分钟左右的简单演讲。毕竟Presentation是正课中经常要面对的。

• 阅读：阅读和雅思考试内容大体相同。但是文章的字数和主题可能会有所差异。但是总体的难度会比雅思阅读简单。

• 写作：写作的期末考试和雅思一样，也是需要写一篇简短的学术作文，内容要注意用词、句式和逻辑性。但在上课期间，学生是需要完成一篇和本专业相关的学术论文的。论文成绩也会 计 为写作成绩的一部分。但是不用过于担心，老师会进行全程指导，包括选题、开题报告的书写，论文内容的修改等等。只需要每周去按时同语言班老师进行讨论修改，是完全没有问题的。

以上就是澳洲语言班的相关信息， 总结来看，语言班对于我们申请、正课的适应都是很有帮助的。同学们也应该对于语言班有一个清晰、正确的认识。如果已经入读语言班，那就一定要好好把握这个提升自己的机会，千万不要过度担心，以平稳的心态来认真对待它。

如果同学们对于语言班还有其他感兴趣的，或是想咨询留学相关问题，可以随时与我联系。