中美两国专业分析（一）

一、 对中国本科专业的认识。

看似一个简单的问题，实际涉及到方方面面，虽然我们无法判定这个选择对与否，而我们现在要做的，就是如何让我们的选择更合理，更大限度地避免未来的被动和无奈。

   因为中国教育体制的问题，高考后本科开始就必须选择专业，而很难再改变，不像美国大学可以在大学转专业，所以专业的选择就变的更加慎重！在大学修第二专业的条条框框和要求也是非常严格的，所以只有很少的学生有机会修的第二专业，或者就是容易修但课程开设的含金量不高。

   目前很火的专业，如下：

1 国际经济与贸易、

2 法学、

3 汉语言文学、

4 英语、

5 艺术设计、

6 机械设计制造及其自动化、

7 计算机科学与技术、

8 土木工程、

9 临床医学、

10 金融、

11 会计、

12 电子电气工程、

13 工商管理、

14 财务管理。

第一： 了解专业的内涵。

目前中国大学本科设有 12 个学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。 在专业分类的基础上， 了解各个专业的内涵，如专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等。另外大学有不少专业的名称并不能反映出专业的实质和将来的职业。比如， “ 计算机科学与技术 ” 和 “ 信息与计算机科学 ” 这两个专业的名称很相似，但是一个是属于工学电气信息类，一个是属于理学数学类。不论是主修课程还是将来的就业领域都是大不一样。还有一些专业名称很难从字面上了解其专业性质的，比如，化学工程与工业生物工程属于化学与制药类，化学生物学属于化学类。即使是同一专业，各高校在培养特色和优势研究方向上也有很大不同。例如计算机其培养方向和特色各有不同，有的倾向于软件，有的倾向于硬件，有的倾向于计算机网络，有的在信息安全方面颇具特色。另外， 有的专业侧重于与就业挂钩，培养的是技能型人才 ; 有的专业则侧重基础理论，适合继续深造学习。这些都需要心理有数。                      

同一专业，各高校的主干课程都会开设，而课程设置情况也不尽相同。在选择专业前，应该先了解专业课程设置情况，这样才能根据考生的学习成绩和能力来确定专业。 因为不少专业的核心课程都是与中学各学科相对应，比如，擅长数学的同学，可以选择数学与应用数学、经济学、金融学、信息与计算科学等专业 ; 物理和数学成绩都不错的同学，可以选择机械类、电气信息类、土建类、航空航天类里面的专业 ; 喜欢化学的同学，可以选择材料科学类、化学工程与工艺、食品科学等专业 ; 对生物有兴趣的同学可以选择生物技术、生物工程、农学、医学之中的专业 ; 喜欢文学和外语的同学，可以选择文学、新闻学和外语教育等专业，等等。

除了专业的课程设置情况外，还要了解各专业的学习年限和国外大学对接的情况 ，虽然大部分本科专业都是四年制，但有少数专业的学习年限有所不同，比如，医学类专业一般需要学习 5-8 年。计划出国的学生，要了解未来可以对接的国外大学的专业是什么，以备选择时有充分的的心理准备。

在选择专业时， 还有要认真的了解该专业毕业后可以从事什么工作，可以在哪些行业发展。值得注意的是，职业工作内容往往与专业学习内容差别很大。喜欢学习专业内容，不意味着喜欢职业工作内容。 

第二、 如何选出适合自己的专业。

选择专业一定不要盲目选择热门的专业。因为热门专业不见得是未来就业前景好的。比如，法学专业的就业率要明显低于土木工程专业，而计算机科学与技术则介于两者之间。而法学专业一度成为热门专业，其中不少是近年来新设立的。一些学校的条件并不完备，导致法学专业教育总体水平下降，也给法学专业毕业生的就业带来了一定的压力。

结合自己的兴趣爱好、个性特点、职业倾向 ，必须考虑今后想要从事的职业。学业和就业的前后衔接，因此从选择职业的角度选择专业，但不要盲目地按就业率选择专业，就业率是个过去式，并且就业率高的专业多为当年报考时的冷门专业。另外同一专业不同学校就业率也是不一样的。

建议做一个科学的职业测评，以 “ 志向 ” 定 “ 志愿 ” 。通过职业测评，了解自己，和自己的职业兴趣、职业性格、职业范围，然后规划好自己的职业发展道路。 根据这一职业规划，合理选报一个与自己特质、兴趣相宜的专业，选定专业后，进一步了解相关院校及专业的社会声誉、师资力量、教学设施、国际合作等，了解所要填报专业学习的课程设置、就业方向、发展前景，最终选择到最适合自己的学校与专业。

后续美国专业的分析，敬请继续关注。