藤校申请敲门砖——AP考试揭秘！

美国高中AP课程有22个专业37门课程，每门考试分两部分。第一部分为多项选择题，第二部分为自由答卷。

学生想考多少门AP课程是没有限制的，但大多数大学只接受3分以上的AP成绩（满分5分），甚至少数顶尖大学要求达到4分或5分才能折抵大学的学分。

例如哈佛大学规定只有AP科目取得5分才能换取大学相应的学分。所以，大部分学生会根据自己未来想申请的专业选择4到6门AP课程进行学习。

招生官如何看待AP科目

有不少学生认为，AP科目选得越多，就越容易被美国大学录取，这其实是一个比较常见的认知误区。

耶鲁大学招生官表示：学生高中阶段的校内课程和成绩是衡量学生学术能力的最重要依据。至于AP、IB、A-Level课程，学生可以根据自己个人兴趣选择。大学喜欢的是对某些学科和领域有激情的学生，而不是什么科目都选择、挨个考一遍的学生。

另一位美国大学招生官表示：如果一个学生参加许多AP课程，但是在课程考试中并未获得及格成绩，这只能表明该学生试图在一个他还没有准备好的领域竞争，想借此给学校留下深刻印象，来提高他们的录取几率。

所以，对于那些面对挑战尚未准备好的学生来说，学习太多的AP课程可能弊大于利，较低的成绩会在申请过程起到负面作用。而能够使多门AP学习有助于申请的前提是：你能够合理安排自己的时间，在AP考试中获得好的成绩。

AP考试分数标准

AP考试则是College Board举办的考试，无论是否学习了AP课程都可以报名参加AP考试（区分为学校考生和社会考生）。

AP考试每年举行一次，通常于每年3月前报名，5月举行考试，6月底之前可以收到成绩单。AP考试满分为5分，具体分数标准如下：

5 – Extremely well qualified

4 – Well qualified

3 – Qualified

2 – Possibly qualified

1 – No recommendation

二者的区别可以理解为：学生就读学校开设的AP课程体系，其分数是直接体现在学生的GPA当中的，这在申请当中可以作为在校成绩的有力证明；

而就算没有修读AP课程的学生，也可以报名参加AP考试，拿到单科的AP分数也可以作为申请的材料和未来换大学学分的依据。

AP考试适合人群

规划出国的高中一二年级学生参加AP考试没有人数和年龄的限制。

美国学生在初中和高中阶段都有人报考AP考试，往往修完一门AP课程就去考试，AP课程的选修可以贯穿整个高中阶段的学习。

目前在中国，考生主要是高一、高二年级，同时又有出国意愿和规划的学生，报考理科考试的相对多一些，如数理化和计算机等课程。

AP课程知识面较宽，知识点密集，需要学生经过系统连贯的学习，AP考试考多少门课程不受限制，但也不是越多越好，关键要做到有效。

例如，想就读美国大学理工类专业，只需要参加4到6门左右的理工科AP考试；如果想就读美国大学商科类专业，则需要参加4到6门商科和理工科组合的AP考试。

AP考试优势

高中选修AP课程和通过AP考试不仅是对学生能力和学业水平的证明，其优势还体现在以下几个方面：

申请大学时具有很大的优势，美国大学在申请过程中会参考学生在AP考试中的表现，作为衡量其是否能够胜任大学学习的依据之一。进入大学后，可以获得大学学分，免修同类课程，提早选修更高级的课程或跳级。

提前毕业，由于大学是学分制教育体系，一般达到120个学分即可以毕业。学生进行AP考试，达到学校要求的AP成绩就可以转换同类同等水平大学课程，因此入学之后有学生就有20个左右学分也就不足为奇了，学生在修够学分之后就可以毕业了。

节省大学学费。选修的AP课程越多，免修的大学课程也就越多，可以节省不少学费。

美国大学对AP考试的要求

全美各排名段的综合性大学和文理学院，对于AP成绩的大致要求如下：

许多顶尖的美国大学，也非常欢迎学生提交自己的AP成绩。以下是部分Top 30美国院校的AP成绩提交要求：

耶鲁大学：接受AP成绩送分，AP成绩作为录取因素之一

哥伦比亚大学：接受AP成绩送分

斯坦福大学：接受AP成绩送分

杜克大学：接受AP成绩送分，AP可作为国内课程体系学生的学术补充

达特茅斯学院：接受AP成绩送分

康奈尔大学：接受AP成绩送分

圣母大学：接受AP成绩送分

加州大学洛杉矶分校：接受AP成绩送分，AP成绩作为录取因素之一

埃默里大学：接受AP成绩送分

加州大学伯克利分校：接受AP成绩送分，AP成绩作为录取因素之一

密歇根大学安娜堡分校：接受AP成绩送分

纽约大学：AP可替代SAT作为申请材料

加州大学圣塔芭芭拉分校：接受AP成绩送分，AP成绩作为录取因素之一

北卡教堂山分校：接受AP成绩送分

美国大学AP换学分的方式

AP成绩可以换美国大学的学分。但具体到每个学校，政策上会有不同，目前来说主要有：学分限制、科目限制和高分限制三种类型。

学分限制：对于所换学分的总数有所限制，比如西北大学要求只能换1-2个学分。

科目限制：对AP成绩换取学分有科目上的限制，要么同样分数不同科目可换取的学分不同，要么只有部分学科可以换取学分。

高分限制：对AP换分的最低分数有要求，比如耶鲁大学要求必须达到满分才能换学分。

如何规划自己的AP科目

要规划学生的AP考试科目，首先要了解自己高中开设AP课程的数量、具体课程、选修的学生人数以及平均考试数量；

其次，要了解未来目标大学的申请者平均AP科目数量水平。如果学生的目标是高竞争性大学，建议AP科目的数量不能低于学校的AP科目平均值，甚至要略多于它。

除此之外，比起AP考试的数量，更加重要的是AP科目的难度和与自身的匹配。AP科目/课程之间的难度差异很大，含金量在招生官眼中自然也不同；与此同时也要考虑到自己的学习能力。

AP科目选择应该体现每一个学生自己的学术兴趣，和未来的职业方向。申请者不需要和他人盲目攀比AP数量，而是要更多地分析自己的情况，找到最适合自己的方案。