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日本医学三级跳，修士-博士课程解读

陈付蓉

2022-09-25 17:26:38

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对医学系研究科的修士、博士不同学制及申请过程介绍，让同学能未雨绸缪，提前做好申请规划。

医学系研究科

学制说明

修士课程

医学系研究科修士课程，是在医学本科的基础上，更加深入学习医学基础知识及其应用方法的课程。其目的是培养将来能在基础医学生物学、临床医学、药物开发、公共卫生、社区保健、职业病和职业健康、运动医学等领域做出贡献的人才，并能以专业知识投身于医疗事业中。

现代医学的快速发展（如基因治疗、再生医学和AI诊断）是建立在分子细胞生物学和电子学等先进科学的进步之上的。换言之，汇集了跨学科知识和技术的医学研究对现代医学的进一步发展起着至关重要的作用。因此，本科非医学专业的学生，也能在医学修士课程中获得系统的教育，成为具备医学和相关科学知识的复合型研究人员。

在这门课程中，学生首先通过系统的课程了解医学基础知识，包括人体解剖形态、人体生理功能、病理学、临床医学和社会医学相关知识。同时，学生通过研究讨论和专业领域的实验实践了解医学研究的实验和逻辑方法。此外，在学术集会上做发表以及论文写作中展示自己的研究成果，也为培养独立研究人员打下了基础。

大学院旨在培养学生独立进行研究的能力，使他们能够进一步利用自己的优势，以大胆创新的精神进行科学研究。学制一般为两年，授课和实验并重，有毕业学分要求，论文一般不强制要求发表期刊，修士课程完成后，将被授予修士学位（医科学）「Master of Medical Science」。

博士课程
医学系研究科博士课程旨在培养具有独立思考、研究创新能力和素质的学生，使其成为具有高度共情能力、高道德标准和科学逻辑的创造性医学研究人员。博士课程要求学生应具备足够的基本学术能力和专业知识，并且热衷于科研工作，有意愿、能力和素质以研究型医生和医学研究人员的身份，在相关领域取得重大的科研成就。

博士课程入学考试主要考察学生作为研究人员的基本学术知识和必要的语言技能。此外，通过笔试成绩测试、提交相关文件和面试，不仅可以评估学生的专业知识，还可以评估申请人是否愿意带着求知欲和科学探索精神去探索新的领域，以及是否有能力从多个角度深入思考和开展研究。

与修士课程不同，博士课程除了要求学生具备该专攻相关知识和更高水平的语言能力、动手操作能力之外，更加注重的是科研创新能力；独立开展实验研究的能力；发现问题、提出问题、解决问题的能力。每种能力相辅相成，只有兼收并蓄才能让学生在自己的专业领域不断深入探索，取得突破性进展。博士学制一般为四年。日常学习以实验为主，授课为辅；课程较少，重在辅助培养实验技能和科研思维。毕业论文和发表期刊是决定学生能否取得博士学位的关键，但根据学校不同，毕业所需发表论文数量和期刊质量、影响因子也有所不同，具体可以参照志望校要求。博士课程完成后，将被授予博士学位（医学）「Doctor of Philosophy（Medical Science）」。

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