2022年IB满分成绩学生竟然一半来自新加坡

2022年1月份全球IB成绩公布，在2021年11月的IB考试中，新加坡共有2156名学生参加了IB考试并再次取得了优异的成绩：

· 新加坡IB平均成绩为40.6分(总分45分)，远远高于32.37的全球平均水平；

· 近一半新加坡考生1062人拿到40分以上；

· 全球满分学生238名，其中超过一半133人来自新加坡；

国际文凭组织IBO总干事Olli-Pekka Heinonen说到:

“过去几年对我们的学生、老师和学校来说都是非常具有挑战性的。在此期间，新加坡IB学生表现出了韧性、适应性和承诺, 新加坡教师的奉献精神令人鼓舞，我非常自豪和荣幸地看到，学生在导师们的指导下，实现了IB的教育目标，让世界变得更美好。”

新加坡的IB成绩无论是通过率、满分比、高分比、平均分均常年位居世界第一，其中一个很重要的特点是，不是少数学校IB成绩高，而是以集群的形式展现，比如在我们国内学生可以申请入读的国际学校中：东陵信托IB均分40.7，NPS国际学校IB均分41.5，环印国际学校IB均分38.82，新加坡莱士国际学校IB均分37，东南亚联合世界书院多佛校区IB均分39.3，东校区IB均分39.2， 新加坡德威国际学校IB均分39.7， 新加坡海外家庭学校IB均分37， 斯坦福美国国际学校IB均分35， 新加坡加拿大国际学校IB均分37.9，新加坡英华国际学校、新加坡华中国际学校IB均分37，新加坡圣约瑟书院学校IB均分38…. 等等等等。

如果简单以最终IB成绩来看，新加坡国立和南洋理工大学录取线42分，牛津剑桥/常青藤41分起，港大38分，就是说一半的学生会进到世界最顶级的大学！

但是成绩只是最表面的现象，内在的意义在于学生将会收获到自信、自强、乐观、独立、同情心、善于思考和反思、兴趣广泛、知识渊博、国际视野和文化等方面的全面发展和升华，这些对孩子人生观、价值观和世界观塑造上的意义远远超过成绩所能体现出来的。

看到这里，您可能会有疑问：“学长，新加坡的国际学校真有你说的那么好？国内的北京、上海、广州也有不少好学校呀！”

对，没错，不能因为我做新加坡留学就自卖自夸，但是我的风格就是敢说真话。

因为工作上的一些业务合作，我曾和国内多地的国际学校有长期合作关系，主要是在国际课程引进和外教招聘方面，我也实际走访过很多学校，比如北京的十大国际学校都去过了，而新加坡的国际学校更是经常去，所以可以很清晰的了解到，在成绩的背后，差距在哪里。

1. 优秀师资：

对任何类型的学校，教师团队是最重要的，也是灵魂所在，这点上没有任何争议。招聘到具有资质的学科类外籍教师在国内各地学校一直都是老大难问题，原因是这些教师不愿意放弃家庭或安稳的生活来华任教，薪资上即使可以给多一些，但也不会高出在本国收入很多，比如招聘美国的外教，普通教师在当地一个月也就是三四千美金的收入，来到国内，也会涨太高，因为再高就会加大学校运营成本，影响到盈利。另外即使来华的，不少外教来中国是为了体验生活，稍不如意，一年换一个城市，或者干脆第二年就离开中国了，所以，招聘不到优秀外籍教师、以及无法保证外教长期任教的稳定性，是学校普遍存在且无法解决的问题。可能这里您还有疑问，外国老师在国内的不是挺多的，是的，因为这些老师大都是教英语的，这和学科类外教有非／常大的区别，我们可以看到随着疫情爆发和双减政策实施后，有多少人还在国内。

1. 所谓国际学校，但国际化氛围无从谈起：

只有外籍子女学校外才是纯粹的国际化学校，而其他学校，应该叫做国际化学校，最明显的差别体现在学生组成上。国内的国际学校班里基本上都是中国学生，文化上、语言上都完全一样，这对于学生的国际化培养会有重大的缺失，未来进入国外更高级别的学府，会有一定的适应和发展的局限性。‘

以上两点是最主要的，另外还有一点是风气，这个就不聊太深了。

而在新加坡，就完全不存在这些问题。新加坡虽然小，人口也只有500多万，但是，新加坡有一个庞大的外籍人士社区人群，新加坡高度发达的经济体系、社会体系和享誉世界的花园城市国家的生活品质，常年吸引大批来自欧美和其他国家的人，很多是长期定居新加坡或者已经移民，所以优秀的稳定的教师团队从不缺乏，在学校里也随处可以看到来自各个国家的小朋友，与此同时，新加坡的国际学校也会充分保障文化的多样性，来自不同国家的学生，在人数比例上会有相应的要求。以上照片均来自新加坡各间国际学校官方渠道

那新加坡有哪些国际学校呢？

在与家长的沟通中发现有一个问题，我之前没太在意，但这个问题已经越来越影响到家长的判断，进而影响到孩子未来的发展了。所以我觉得最重要的是要先帮助家长了解到如何为孩子正确选择适合的国际学校。

首先我们可以简单的把新加坡的国际学校划分为两个档次：第一档次和第二档次。

第一档次：4+1

国外和国外家长普遍认同新加坡美国学校SAS、东陵信托学校TTS和东南亚世界联合书院UWC，是三间最顶级的国际学校，这3间学校都是名额非常紧张，通常提前1年申请（东陵信托要2年），孩子年龄越小，有国际教育背景对申请会有更多的帮助，录取几率也会更大。同时，在短短的几年时间里，新加坡德威英国国际学校（Dulwich College Singapore）的一个入学名额已经变得非常抢手，目前约有 3000 多名来自 40 多个国家的学生在读。英国学生比例42-43%，中国学生6%。尽管这所学校与英国最受尊敬的私立学校之一Dulwich college之间的联系肯定会吸引许多人，但德威在新加坡所能提供的远不止一个校名而已。学校与英国伦敦的德威本校有着密切的联系，德威学院的副院长每年都会前来视察以确保维护德威学院的卓越声誉，因此德威在新加坡也位列第一档次国际学校之一，另外还有一间学校，是新加坡本地三间国际学校之一：圣约瑟国际学校，这间学校是由新加坡本地一间著名的初级学院-圣约瑟书院的校友于2007年创办同年开设初高中课程，其后于2008年成立国际小学部（小学部暂不接受国际学生），从学位名额、申请难度上来看，圣约瑟已经位列准第一档次的国际学校。所以我把第一次档次的国际学校总结为4+1，共5间。

申请以上国际学校，需要孩子有很好的英文能力，包括最好有国际教育的背景，同时孩子的年龄越小越容易拿到录取，如果暂时申请不到，可以先给孩子选择第二档次的国际学校，将来可以再转校，不建议就非顶级学校不去，很多孩子都需要一个过渡期，英文等方面的能力都需要适应和提高，不可一蹴而就。

另外，还有一间学校，近年来家长朋友关注的比较多，网络上也有各种争论，新加坡北伦敦国际学校是不是第一档次的学校呢？

目前来看，北伦敦国际学校还不能归为第一档次的国际学校，原因有以下几点：

1. 刚刚在新加坡建校，学生不多

北伦敦国际学校在英国主校的英文名称是North London Collegiate School 。成立于1850年。除了主校，在韩国普吉岛(2011)，阿联酋迪拜（2017)，新加坡（2020）也设有校区。在越南的胡志明市（2022年8月）和泰国的曼谷也将设立新校区。北伦敦国际学校新加坡校区成立于2020年8月，学生签证名额少，目前以招收持家属证的学生为主，目前全校学生800多名，中国学生占比2%。以上述第一档次的4大名校举例，东南亚联合世界书院学生约5600人，美国国际学校约4000人，东陵信托约2800人，德威是2750人。

1. 校园设施还有不小的差距

如果您曾去过第一档次的学校参观，会很明显发现北伦敦的差距，例如场地不够，足球场和网球场是在楼顶，足球场四周也做为跑步用，图书馆和餐厅小，装饰简约，等等。但这些以后会慢慢得到改善。

1. 还没有IB成绩来检验

IBDP的成绩也是衡量新加坡国际学校学校学术水平的一个重要指标，所以目前还无法评判。

如果您想进一步了解北伦敦这间学校请与我私信联系。

第二档次：世界主流教育-群英荟萃

在这个档次区间的学校很多，根据近年来家长朋友的最终选择，推荐以下学校：

1. 新加坡莱仕国际学校Nexus International School

这间学校是东陵信托和德威之外的喜欢英式国际学校家长的选择，英国学生占多数，超过20%以上，而中国学生比例仅约8%

莱仕国际学校新加坡校区(NISS) Nexus International School(Singapore)是马来西亚历史悠久，亚洲最成功的教育集团-泰莱教育集团Taylor’s Education Group(TEG)的成员学校之一，分别在新加坡和马来西亚拥有自己独立的校园。

莱仕国际学校新加坡校区(NISS)目前拥有1000多名来自50多个国家的学生就读，学校提供从托儿所，幼儿园一直到高中的国际课程，包含国际文凭小学课程(IBPYP)、英国国家教育部统一规定国家课程、英国剑桥国际普通中等教育证书(IGCSE)、国际大学预科文凭(IBDP)。莱仕国际学校新加坡校区(NISS)在2020年迁至在东海岸的加冷和巴耶利峇地铁站之间的新校区，交通便利。为了满足不同年龄阶段学生的需求，学校有着完善的教学与课外活动设施，包括水上游乐场、陶艺工作室、美术教室、录音室、学习中心、650座剧院、黑匣子戏剧室、人造草坪球场、水上运动中心、餐厅等等。

2. 新加坡澳洲国际学校 Australian International School

澳洲国际学校（Australia International School，简称AIS）成立于1993年，发展至今是新加坡唯一的南半球学校，为2个月至18岁的学生提供基于澳大利亚课程的全球教育。学校提供适合各个年龄段的国际文凭组织（IB）课程。课程包含从学前班到5年级的国际文凭小学课程（IB PYP），6-8年级的学生以澳洲教学大纲为基础，在9-10年级将学习英国剑桥国际普通中等教育证书IGCSE课程。而11和12年级的学生可以选择学习新南威尔士州高中证书课程（NSW HSC）或者国际大学预科课程（IBDP）。

澳洲国际学校（AIS）校区位于罗弄泉，拥有一流且完善的校园设施，并配有200多名教学人员。在AIS就读的学生不仅仅来自澳大利亚和新西兰，还有来自全球四十多个国家的学生，体现了学校的多元化和包容性。澳洲国际学校坚信每个孩子都是特别而重要的，秉承一贯的澳大利亚教育特色，提供国际性教育的理念，为各类学生提供广泛的课程，不仅适合母语为英语的学生，也非常适合母语为非英语国家的学生。

3. 斯坦福美国国际学校（Stamford American International School)

想寻找一所拥有根植于美国标准的国际课程、倡导创新、提供多种毕业途径并拥有强大的世界语言课程的全日制学校，斯坦福美国国际学校(SAIS)可能符合所有的条件。学校创建于2009年，为2-18岁的学生提供北美体制教育。是新加坡第一所，也是唯一一所同时开办美国教育课程与国际文凭课程（IB）的学校。学校拥有来自超过75个国家／地区的学生，形成了一个多元化的校园社区。其中来自美国的学生比例最高，也很受英国，以及来自亚洲、澳大利亚和欧洲的学生的欢迎。学生和家长很难不被SAIS耗资3亿美元建成的尖端校园里的教育和娱乐设施所震撼。作为亚太地区最大的教育设施投资之一，SAIS提供了一些令人印象深刻的设施，从最先进的技术中心和专业剧院到游泳池和高尔夫学院。SAIS以其独特的创新中心，将创新置于前沿，与全球商业金融信息和财经资讯的领先提供商(Bloomberg)和微软(Microsoft)合作，一起为学生‘创造奇迹’。创新学习主要集中在机器人、3D打印、电子、计算机等领域。

斯坦福美国国际学校提供国际文凭课程（IB）和18个月至18岁的美国教育课程，为各个年级的学生提供北美体制教育，旨在以学生为中心，强调知识教学和对学生个人的成长相结合。 学校提供40多种IB课程和19项AP课程供学生选择，为学生提供咨询和支持，以申请在世界范围内领先的大学课程。

4. 新加坡加拿大国际学校 Canadian International School

加拿大国际学校（Canadian International School，简称CIS）成立于1989年，在新加坡共有2间校区，全校共有自80多个国家的3300名学生，其中亚洲学生占学生总数的57%，欧洲学生22%，北美学生13%，大洋洲，南美和非洲学生占8%。加东校区（Tanjong Katong Campus）成立于2007年9月，接收幼儿园至6年级的学生。2010年8月，小学，初中和高中部的三个校区合并，搬迁至西部的湖畔校区（Lakeside Campus），接收幼儿园至12年级的学生。

CIS是一所受认可的国际文凭（IB）学校，提供从学前教育至12年级完整的IB课程。豆豆班受IB PYP框架的启发，课程侧重于发展儿童的基本社交，读写和计算技能，以及他们的精细和粗略运动技能。幼儿园学前班至6年级遵循IB小学课程（PYP）。CIS的IB中学课程（MYP）针对7-10年级， 11-12年级学习的是IB文凭课程（IBDP）。

学校为来自80个国家的3000多名学生提供英语授课的国际学校体验，同时也在幼儿园到小学阶段提供中英双语教学。新加坡加拿大国际学校（CIS）的特色之一是鼓励从幼儿园到七年级的学生流利掌握两种语言。 每班有两名合格的教师(一名母语为英语，一名母语为汉语)，每个双语班大约30%的学生是中国人，这也给了说英语的学生向他们的同龄人和老师学习的机会。

此外，还有一些学校非常有特点，可能家长朋友之前了解不多，但了解过后给孩子定校的也不在少数。

新加坡海外家庭学校

自1991年以来，新加坡海外家庭学校（Overseas Family School，简称OFS)，一直为居住在新加坡的海外家庭提供英语现代教育，校区位于新加坡Pasir Ris Heights的81号，目前已有来自70多个国家的学生在此上学。OFS的教职员工由来自40多个国家高素质和经验丰富的老师组成。OFS提供的课程包含从豆豆班至幼儿园K2孩子的国际早期课程（IEYC），1至5年级的国际小学课程（IPC）和6至12年级的国际文凭课程（IB）。

另外，OFS 的语言课程设置广泛，除英文外，学生可以选择学习法语、德语、日语、中文和西班牙语的外语课程。从幼儿园K2到8年级的OFS学生还可以在学校时间表内每周学习四个小时的母语。对于英语不是母语的学生，学校特有的Study Preparation Programme (SPP)学习预备课程帮助学生建立扎实的英文听说读写基础，同时也兼顾主流课程的学习，帮助非英语国家孩子顺利完成语言过度。

学校设施完善，包含电脑实验室，喜剧中心，篮球场和运动场，艺术与设计工作室，礼堂，图书馆，游泳池等，满足各项学习与活动的需要。

新加坡德国欧洲学校GESS

新加坡德国欧洲学校（German European School Singapore，简称GESS)，创建于1971年，是新加坡唯一一所培养欧洲文化和传统的国际学校，至今拥有1650名来自65个以上不同国籍的学生在读。2018年建成的新校区位于Dairy Farm Lane, 边上则是武吉知马自然保护区，所有来自学前班，小学和中学的学生都聚集在一处，所有学生被绿树和优雅的环境所包围，有充足的机会在自然环境中进行户外学习。学校拥有400人礼堂、奥林匹克规格的游泳池、设计技术工作室、室内体育馆、视觉艺术工作室、黑匣子剧院、戏剧设施以及户外广场和游乐区。

GESS不仅获得了德国中央学校局（ZFA）的官方认可，并被授权提供德语国家课程，从而获得了所有主要德国学校的毕业证书，而且还获得了特别奖，即“德国优秀外国学校” ，保证了德国政府对GESS毕业证书的认可，并为学生打开了进入其所选德国大学的大门。另外GESS也开设国际文凭IB课程， 提供了国际文凭课程的全部范围（PYP，MYP，DP）。GESS的学生屡次获得高于世界平均水平的IB分数，这证明了GESS多方位教育的质量和一致性。

伊顿国际学校

伊顿国际学校（Eton House International School）隶属于新加坡伊顿国际教育集团，旗下涵盖国际学校、幼儿园以及提供幼儿教师教育课程。伊顿国际教育集团在新加坡和中国国家教育部均有注册，同时也是国际学校理事会的成员。自1995年成立以来，集团已开设超过120所的国际学校和伊顿幼儿园，分布在12个国家：新加坡、中国、印度、印度尼西亚、日本、韩国、马来西亚、柬埔寨和越南等，这些学校共同为全球12,000多名儿童提供了高质量的教育。

新加坡伊顿国际学校分为三个校区，Broadrick校区和Thomson校区开设幼儿及小学课程，Broadrick校区也提供中英双语课程，位于Orchard校区则提供从小学到中学和高中的教育途径。伊顿国际学校（Orchard校区）位于新加坡市中心，地处交通便利的繁华地段。学校获得IB世界学校的授权，课程建立在严格的国际文凭（IB）课程标准的基础上，并受到新加坡教育部教学大纲中数学和中文课程的启发，为学生提供多元化的教育途径。另外，作为新加坡首批提供英语和普通话双语课程的国际学校之一，以及提供广泛的第二语言课程的学校之一，学校投入了大量的教学资源来制定日常语言和文化计划，旨在不仅帮助学生能在英语授课的科目中流利使用英语，并满足学生在第二语言学习中的个性化需求

以上这些国际学校，一年学费平均4-5万新币，约20-25万人民币，如果妈妈和孩子一起来，是只租一个主人房，约1500新币每月左右，如果是两室一厅的大约3000-3500新币，在新加坡读国际学校一家两人的一年总费用包括生活费约是45万人民币左右最低。

再给家长朋友介绍两间性价比超高的国际学校，一年学费仅约10万人民币出头。

壹世界国际学校OWIS

壹世界国际学校（One World International School，简称OWIS），成立于2008年，发展至今已有两个新校区，南洋校区提供从幼儿园EC1至12年级的课程，而2020年1月刚启用的东海岸新校区接受幼儿园EC1-EC3申请。OWIS学生来自70多个国家。在这个多元化的校园中，学生从小就开始培养文化意识。学校丰富的多样性为学生提供了全球视野，并培养了包容性。

壹世界国际学校提供三个课程：IB PYP（国际文凭小学课程），Cambridge IGCSE（国际中学普通教育证书）和IB DP（国际文凭预科课程）。这些课程均受国际认可，从幼儿时期到为大学做准备，所有的课程和学习氛围都为实现这些目标提供了丰富的学习资源，可以帮助学生发展个人能力，创新精神以及成为日益全球化的社会环境中所需的国际思维。OWIS的教室配有iPad，Apple TV，LED显示屏和高级音频系统等设备，提供了一个先进的技术学习环境，使学生能跟上数字时代的最新发展做好准备。另外，学校还配有多元化的软件，可提供交互式学习，激发学生的好奇心并提高整体成绩。OWIS软件系统同样也可以让父母参与孩子的学习过程，可以随时查看孩子的学业并实时跟踪他们的进度。

米德尔顿国际学校

米德尔顿国际学校（Middleton International School）隶属于伊顿（EtonHouse）国际教育集团，旨在为学生提供高质量的国际课程。米德尔顿的学费相对较低，使更多想让孩子接受国际教育的家长可以负担得起。伊顿（EtonHouse）国际教育集团总部位于新加坡，一直处于国际教育的最前沿，致力于教育研究以及提供卓越的教育课程，在12个国家/地区拥有100所学校，这些学校共同为全球15,000多名学生提供了高质量的教育。

米德尔顿国际学校共有两个校区，分别位于中部的武吉知马上段（Upper Bukit Timah）和东部的淡滨尼（Tampines）。两个校区环境优美，都配备设备齐全的大型教室，资源丰富的图书馆，表演艺术工作室，多功能室内操场，科学实验室等。目前学校招收从豆豆班（4岁）至8年级（14岁）的学生，淡滨尼校区提供所有年级的课程，武吉知马上段校区仅提供1至5年级的课程，学生完成5年级之后将自动转入淡滨尼校区。学校拥有来自不同国际背景的教育工作者，包括新加坡，英国，美国，澳大利亚，中国等地。大多数教育工作者平均具有至少2至5年的教学经验。

米德尔顿的目标是培养对自己的学习负责，富有同情心，负责任和积极的学生。米德尔顿的座右铭是“学习，创新和服务”，即积极吸引学生，以他们的知识，技能和理解为基础，并发展正确的性格，拥有为自己，社区和世界服务的新思想，成为全球公民。

家长朋友在选择学校时应考虑：

1. 花费，经济承受能力；

2. 孩子的学习基础和学校背景，尤其是英文的能力，其次是数学能力，包括认知能力、逻辑思维；

3. 留学的时间点，孩子的年级越高，申请难度和学习难度也越大，而择校空间会越小。

在网络上很多信息都是错误的也不能完全相信，因为办理新加坡国际学校的申请，不说是否真的来了解过学校了，运作所有相关事宜必须由新加坡本地的公司和具有丰富申请经验和境外服务经验的团队来负责，同时，新加坡各国际学校也必须认可我们来作为受托方，代表和代理家长朋友来申请，此外，申请学校只是其中一部分，像换领学生签证、陪读签证、预订住宿、入学前准备、后期服务等等都需要在本地来完成。