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人文与艺术：这类的课程通常比较靠近艺术方面，涉及面很广，比如音乐史、作品赏析、文学作品研究等等。
语言：大部分学校会开设各个语种的课程，常见的有法语、德语、西班牙语、日语等等。
数理逻辑：偏理科方向，涉及数学、物理、编程、统计学等方面的专业知识。
社会与行为科学：包括心理学、人类研究、经济学、社会学等学科。
自然科学与技术：涉及物理、化学、生命科学、天文地理等大方向的内容。
可以看出，部分学科是交叉的，而且与其他专业课知识相重合。
美国本科通识的特点
1、培养学习兴趣和能力
通识教育就是希望学生主动的去学习而不是被动的消化知识，由于大部分美国本科学校采取小班教学，班级人数少方便有效的指导学生，学生因为也能得到更多的训练；并在老师的指导下自主安排学习和研究时间，自主选择学习题目。
2、基础技能的训练
美国本科通识教育重视学生基本技能的训练，美国通识教育强调写作的反复训练，越来越多的跨国公司CEO认为经过通识教育的毕业生有着更强的写作能力以及语言表达能力。
3、切实感受多元文化
美国本科通识教育注重学生对全球文化、非本土文化的理解，目的使学生具备更开阔的全球视野，提供处理问题和看待文化的新视角、新思路。同时，这也是我们很多国际学生去留学的重要目的之一。
为什么要花两年时间学通识教育？
通识教育给了学生们一个打破年级及专业的限制的机会，能让不同学科、不同专业的学生在一起学习。
此外，这样的设置不会过早地强迫学生们定型。学生们可以在大一大二的时候能充分接触到各个学科，对于各个学术领域也都会具备基础知识，从而提升学生们的批判性思维能力，然后在大三的时候，可以根据自己的兴趣爱好或未来的就业方向来决定自己的专业。
但需要注意的是，即便是通识教育，其课程设置也并非一成不变的。不同学校，设置不同，比如哥大的通识教育课程中，文科类课程占比比较高，对于偏理工科的同学来说，就要慎重考虑了。但MIT的通识课程恰恰相反，对偏理工科的同学简直是福音。
总的来说，通识教育的优势十分明显，可以为学生提供全面的综合教育。但因为学校文化的不同，对于通识课程的设置也不尽相同，如果学生无法顺利完成通识课程要求的话，也是毕不了业的。
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邱艳敏
