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美国国际教育协会公布《美国门户开放报告》

王阿凤
2022-11-22 13:49:43
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2022年11月14日,美国国务院、教育与文化事务局和国际教育协会(IIE)合作发布了《2022年美国门户开放报告》。 其中关于国际学生的调查结果显示,2021至2022学年,美国大学国际学生数量比上一学年增加3.8%,但中国留学生人数减少8.6%。

1. 美国仍然是国际学生的首选目的地

在2021/22学年,来自200多个地方的948,519名国际学生在美国高等教育机构学习,比上一学年增长3.8%。

2. 新国际学生入学人数恢复到大流行前的水平

在2021/22年度,首次在美国学院或大学入学的国际学生人数同比增长了80%,达到261,961人。这使新国际学生总数回到大流行前的水平。

新国际学生继续在美国的每个州和地区学习,美国所有州都经历了新国际学生入学人数的增加。此外,所有学术水平的新入学人数都有所增加。

3. 绝大多数国际学生回到了美国线下课堂

在2021/22学年,90%的注册国际学生回到美国校园进行面对面的学习。相比之下,在2020/21年度,只有不到一半的国际学生回归线下课堂。

4. 国际研究生的增长

国际研究生人数增长了17%,10年来首次超过本科生人数。研究生总数为385,097人,高于大流行前的总数。这种增长,尤其是在硕士课程上,可能是由于学生兴趣的增加和前一年被压抑的需求。

本科入学人数继续下降4%,但值得注意的是,一年级学士学生总数增加了20%。由于许多交流项目的恢复,非学位国际学生人数增长最快,达到61%。

除了招收的国际学生,还有超过18.4万名学生参加了选择性实践培训(OPT),该项目允许个人在学业结束后获得实际工作经验。

5. 数学和计算机科学超越工程学成为领先的研究领域

与前几年一样,在2021/22年度,超过一半(54%)的国际学生在STEM领域学习。今年,数学和计算机科学超过了工程学,成为学习的主要领域。

20多万国际学生学习数学和计算机科学(21%),18.8万多国际学生学习工程学(20%)。其他受欢迎的领域包括商业和管理(16%)、社会科学(8%)、物理和生命科学(8%)以及美术和应用艺术(5%)。

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