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众所周知，日本大学的基本构成组织是“研究室”（理工类学科）。
与国内大学常见的“教研室”体制不同，日本的大学老师皆以独立的“研究室”为据点展开教学研究活动。
具体上，一个学部（系，学院）下属若干个学科（专业），每个学科则由若干不同研究方向的研究室组成。研究室通常以“主宰教授”命名，内部成员除了“主宰教授”之外还有助理教授、助手、大学院生等。体量庞大的研究室还会有一个副教授或讲师。当本科生进入大四学年时，会按照研究志愿配属到各个研究室完成论文。
成员构成：
指导教员：教授、副教授、讲师
辅助教学，研究的成员：助理教授
教员助手：研究/实验助手，秘书
研究人员：博士后、院生（修士，博士）、研究生、客座研究员等
卒论生：学部生
这种研究室制度建立了一个完善的研究-教学体系和教员-院生-学部生的指导链。
院生在和教授共同研究的同时，也起到了承上启下辅导学部生的作用；学部生在接受教授指导，利用研究室资源的同时可以和院生学习如何做研究写论文。此外，由于研究室的师承关系，校友资源也是十分丰富且稳固
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郑晓晓
