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当今赴日留学的群体成员相对广泛,包括高中生,中专生,大专业,本科毕业生乃至研究生,但是,在这批群体当中,本科生占很大一部分比重。 本科毕业生相对高中生来说对未来更有主见和规划,出于自身的条件、学习能力、出身校的不同,目标不同,选择也更多。比如:文科生or理科生?985/211院校毕业or双非院校毕业?等等……根据这些情况的不同,留学方式也不同。
下面给大家说说本科生如何从中选择适合自己的方式赴日留学。
第一种:语言学校 +大学院
申请语言学校,通过语言学校的过渡参加修士考试入学修士。
优势:
1.入学门槛较低,满足在国内接受12年以上教育就可以申请。大部分语言学校对学生的日语能力要求较低,但是还是建议有等级申请,因为个别比较好的语言学校还是会对日语、高考成绩等有要求,从而挑选出更优秀的学生。
2.对于从没有学过日语或日语水平不高的同学,去语言学校的优势很明显,在这里可以接受纯正的日语教学,快速融入当地文化、适应日本的学习和生活,准备修士考试。
3.部分语言学校不光有日语的指导、更有针对大学院升学的专业指导,比如有美术相关的大学院升学指导和推荐入学等。
第二种:研究生 +大学院
通过国内申请研究生(即修士预科)成功后,赴日经过半年到两年的适应学习之后通过修士考试,入读大学院。
优势:
是有日语非常不错的本科毕业生来说也是个比较好的选择,一来可以直接进导师的研究室,接触专业的老师和前辈,跟着他们学习专业知识,同时也可以提前接触到专业领域的专业人士和相关课题研究。
劣势:
申请门槛高,需要同时具备:较优出身校、较高专业成绩、日语成绩、英语成绩等多个条件才有把握申请到名校研究生,并且对于后期申请其他大学院有局限性。 至少到达:日语成绩(文科n1/理科n2);英语成绩(文科无硬性要求,有成绩更佳/理科准备托福80+或托业750+,如英语优秀建议准备托福);本科在校平均分(文科 80+/理科75+) 。
因为当学生到达研究生和修士阶段已经不再是传统的填鸭式教学了,更需要学生的自主学习研究能力,所以对于想要申请研究生的本科毕业生来说,语言能力和专业成绩的重要性不言而喻。
第三种:语言学校 + 研究生 +大学院
这种方案是第一种和第二种相结合,也是最保守的留学方案 优势:由于语言学校最长可以读两年,如果你对考试的复习程度不足以支撑两年内通过修士考试,可以先申请研究生,延长签证时间,为考入大学院继续做准备。
劣势:当然这种途径有些浪费时间和金钱,大家可以作为备选。
四种:研究生 +大学院
通过海外出愿直接参加学校举办的修士考试,跳过语言学校和预科等过渡阶段的留学方式。
优势:
对于日语能力极高的学生来说相对可以节省时间和金钱。
劣势:
1.对于学生的日语要求极高,比如日语能达到和在日本生活两年的人同等水平,哪怕专业术语用日语也能轻松拿下;由于国内学到的内容有限,不了解教授的出题倾向;研究方向不符合教授的要求,需要用日语和教授面对面交流学术专业等等困难。
2.不是所有学校都接受海外出愿,可选择的范围非常狭窄,加上各所学校的修士考试时间又不统一,从国内直接赴日可能只赶得上一所学校的考试,失败了要承受至少晚半年再申请的风险,导致学生各方面的压力较大。
第五种:英文项目
英文项目以前叫做g30,现在这个项目取消了,但是实际上全英文申请项目还在,有兴趣的同学依然可以申请。
优势:
如果你毕业后要去日本读修士,专业成绩和英语水平都超级高,但是日语零基础,可以尝试运用这种途径,教授接受后可免考直接入学修士。
劣势:
1.开设此项目的学校少,可选择的专业范围比较受限。英文项目从申请到上课再到到毕业论文,研究过程全英文。另外日语0基础赴日在生活上也多少有一些不便。
2.日本的全英授课本身是为了引进优秀的欧美学生、对于母语非英语的中国学生来说本身不占优势。
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