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新生刚入学的时候，会有新生介绍会，大学和各学院都会举办介绍说明会，向新入学学生介绍学校、学院和专业情况，说明教学形式、教学方式与教学任务，讲解怎样做完整的学位学习规划，怎样按照学期制定具体学习计划，如何组织和安排各种形式的教学活动，目的在于使新生尽快熟悉了解大学，尽早适应大学学习方式。
教学活动（Lehrveranstaltung）：德国高校有多种形式的教学活动，例如大课、研讨课、练习课、课程论文、考试、实习等，分别通过提交专题报告、课程论文、实习证明、参加考试等方式，获得分数与学分。
大课（Vorlesung）：通常在大型教室举行，一位教授主讲，几十甚至数百位学生听讲。
研讨课（Seminar）：研讨课规模较小，在一位讲师的引导下，学生就具体专题展开讨论，发表意见，借助PPT做报告，阐述个人观点。
专题报告（Referat）：研讨课上学生组成若干小组，分别撰写专题报告，制作PPT，选出一位代表演讲做报告。
课程论文（Hausarbeit）：部分课程结课时，要求学生提交一篇论文，作为计算学分和成绩的依据。这种论文篇幅通常比短文（Essay）长, 比学位毕业论文短。
考试（Klausur）：有些课程以笔试形式结束教学活动，并以此计算学分和成绩。
德国学士学位标准学习时间为6个学期，硕士学位2-4个学期，国家考试专业10-12个学期，博士学位3-5年。在标准学习期限内可以享受助学金、申请奖学金等。
每个专业的每个学位，都有学习条例，详细规定申请本专业本学位录取的条件、要求、时间，筛选和录取标准、程序，学习本专业宗旨、内容、形式、时间、学分、学位等。
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湛杨群
