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什么是IB课程？
IB课程全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme，简称IB课程），是1960年在联合国教科文组织的指导规划下，专门为外交使节的子女及全世界优秀中学生统一设计的两年制大学先修课程（相当于高中11和12年级）。
IB的教育哲学是Education for Life（终生的教育），通过综合的、平衡的学科及富有挑战性的评估，帮助学校努力发展青少年的个人才智，教会他们把教室里学到的知识与外部世界相结合。IB课程设计主要集中在中学的后两年，通过两年的扎实教育，培养出全球大学认可并优先录取的精英型人才。
IB课程有属于自己的评分系统，45分为最高分。拿到36至38左右即有资格申请剑桥（一般需要40-41），申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，牛津要求42+的成绩。
IB课程的分数范围是1~7分，获得文凭必须在6门课程中累计拿到28分，这表明你必须努力让自己在每门课程中平均拿到4~5分，除此之外还有单科要求。Theory of Knowledge或者长论文至少达到D即以上。并且要保证至少11分来自于High Level课程，至少8分来自Standard Level课程。
·教学模式
IB必须要在IB学校才能选修，学生学完若成绩合格就能获得文凭。AP则是大学的一些课放到高中，给学有余力的学生提前去学习。
·选课标准
AP课的选修非常灵活，学生可以在国际高中学习AP，也可以通过网络在线学习，甚至可以在家自学，最后参加AP考试。IB课程涵盖全面而广泛的课程（专业课、论文、活动），而AP课程则是提供单一学科的强化学习。
·课程难度
从单科讲，AP课比IB更深一些。从整体将，则IB课比AP课更难更广、写作量大、课程相对固定，对中国学生来说难度较大。IB课程的理论知识和写作要求大大锻炼了学生的能力和技巧。
·课程设置
AP课程允许学生只选修他们较强的科目，从而可以不影响他们的平均成绩，AP课重在知识的传授。IB课程作为完整的授课文凭体系，注重文理并进，重在综合素质的培养，每一门课程都十分注重研究过程的训练，强调对实际问题的分析，突出中和能力的培养。IB通过大量的课外和社会活动来培养学生的国际视野。
IB高中共六门课，每科考试满分为7分，4分为及格，加3门和辛苦程，合格计3分，总计满分为45分。世界各国大学的不同专业对于IB学生的录取要求都有不同的规定。
斯坦福大学、牛津大学、剑桥大学等一般要求36~40分，同时根据专业的不同对于某科成绩还会有专门的分数要求，如报考生化专业，则要求生物成绩达到6~7分。新加坡大学的录取分数一般为24~28分，有的专业还有可能送你一年的学分，免修大一的课程等等，或者要求高等级课程的分数。
持IB文凭，中国大学是否认可？
IB课程的学习内容与国内普通高中的学习内容差距很大，并且授课语言和考试语言不通（IB课程用英语或双语，高中课程用汉语），所以很难达到既能考好IB又能考好高考。
中国公立大学中有南京大学接受中国籍持IB文凭的学生，民办大学中有汇佳教育机构所属的辅仁外国语大学接受IB毕业生。
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张颖
