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刚入德国大学时，最难认清的是课程和专业架构。让新生和留学生感到很迷的一般是Modulen模块和学分。没有模块的中学和其它体系的大学毕业的学生要先适应德国大学的课程——一般分为四种：大课、讨论课、练习课和辅导练习课。每一种课程都有自己的目的。
大课
大课的地点就是一个大教室，坐几百个学生。至少大部分人都是这么认为的。教授站在大教室的最前面，然后就一个主题进行一个半小时的演讲。一般大课讲的都是基础学科导入类的内容。大课的缺点是，学生一般都只能听着，不能自己参与讨论。如果想在大课学到知识，就得多做笔记。
讨论课
讨论课是在小班进行的。讨论课如名称一样，就是学生和老师一起讨论一个主题。是一种积极的授课形式，以讨论和学生做报告的形式进行。
练习课
在读博士生和学科辅导员会开设练习课。这是一种给大课的补充课程。大课的课程会在练习课得到深化和应用。也提供给学生机会，针对大课不懂的问题提问。
辅导课
辅导课都是由高年级学生提供的。辅导课上，高年级学生会教授低年级学生一些重要的科学工作方法。比如如何正确引用？如何使用分析软件等。
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柴琳
