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美国大学在评估学生的申请时，不光是看这个学生做了什么活动，而是期待看到这个学生对其他人或这个社会的总体看法和承诺。 因此，如果你以美国名校为目标， 培养自己对于社会公益服务的认同感和积极性、主动申请和参与公益活动，是一项必备的“功课”。
那么作为正在面临留学申请准备期的孩子们，怎样的公益活动是值得参与的呢？公益活动要怎么做才是不落俗套？
早在2016年，包括哈佛大学和MIT在内的全美八十多所大学联合签署了一则名为《力挽狂澜：用大学录取政策来激励学生发自内心的关心他人和真正关注社会》的报告。 该报告对社区服务有四个建议:
01 持续且有意义
有意义且持续的社区服务 （Meaningful, Sustained Community Service）: “持续”的定义是至少一年的时间。“有意义”是要能够激起同理心和利他行为（Empathy and Altruism） ，让年轻人深入去了解自己身边的世界。
报告中也特别提到了Mission Trips的问题，提醒招生官要特别注意一些虚假浮夸的海外义工项目。
02 以各种集体形式参与到社区
集体行动去应对社区挑战 （Collective Action that Takes on Community Challenges）:
虽然个人服务是有价值的，但是大学同时也鼓励年轻人以各种集体形式参与社区活动， 包括团体合作解决社区问题，与朋友一起解决自己周遭的问题等，譬如说校园霸凌、环境污染等……参与这类集体活动可以提升解决问题的能力与团队合作能力，帮助年轻人发展情感和道德能力。
03 真实且多元化的经历
真实且有意义的多元体验（Authentic, Meaningful Experiences with Diversity）：
这里的“多元”包括了种族、宗教、政治立场、性别、性向等等。报告中特别提到的是不要“doing for”其他族群，而是要 “doing with”， 也就是说要怀着学习与理解的态度，与来自不同背景的学生和群体共事。
04 怀有感激之心和对未来的责任感
怀有感激之心和对未来的责任感（Service that Develops Gratitude and a Sense of Responsibility for the Future）：简单讲就是鼓励学生 参与社区建设，服务和反思， 帮助他们感恩前人的贡献，让他们懂得自己的生活是建立在其他人的服务之上的，并培养他们对后代的责任。
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谢海容
