美国大学录取采用的综合评估法是什么？

美国本科的申请，采用Holistic Review（综合评估法）审核。除分数外，招生官同样看重学生的其他背景，哪怕成绩没有很高，如果其他背景让人眼前一亮，录取的可能性依旧很高。下面就来看看美国大学申请由哪些方面组成吧。

申请网站

Common Application

Common App.是美国大学本科申请网站。有超过517所美国高等院校使用其审核申请。其中包括，哈佛、耶鲁、普林斯顿等名校。

Coalition

Coalition是美国高校使用的另一申请系统，相比Common App.来说，发行时间晚，但不影响它的使用频率。其中包括，斯坦福、杜克、芝加哥、华盛顿大学等名校。

大学独立系统

还有一部分大学使用自己的独立系统，如UC系统、麻省理工等高校。

申请材料

个人信息 & 家庭信息

这两部分是让招生官了解自己的基本信息，及家庭环境。属于不可改变的客观事实。这部分照实填写就可以。

教育信息

这部分涵盖了学生就读的高中/初中、高中成绩、暑期学校/线上课程等参加过的课程。

1. 申请人所在的初高中学校：
   招生官想了解的是，该学生是否在自己的“feeder school”（生源学校）学习。对于自己的生源学校，招生官对该校的课程和生源有了解，会比较信任该校的学术水平和生源质量。

2. 高中成绩：
   即GPA，是了解学生学术能力最基本的衡量指标。也是招生官首先看重的标化成绩。而对于GPA，招生官的信任程度为：
   美高>海外高中>国际学校>普通高中

3.暑期学校/线上课程：
美国的很多名校都开设暑期学校或线上课程。通过在这些课程上取得的成绩，招生官可以了解到学生的学术兴趣，以及认可学生在挑战自己学生能力上的付出。并且，如果表现优异的话，还可以拿到该校教授的推荐信。

考试成绩

这部分包括SAT/TOEFL、SAT2/AP、Honors。

1. 托福、雅思等语言成绩：
   美国大学对申请人的语言分数各有要求。主要是想通过此成绩了解学生的英语水平是否能完成大学学习。

2. SAT/ACT（美国高考）
   这两种考试选其一种即可，和语言成绩不同，这是美国本土学生也会参加的考试，又称美国高考。在一年之中可以报考多次，并选取最满意的一次成绩提交。
   虽然因为疫情，很多学校都推出了选考政策，即可以不提交该成绩。但根据Common App.的统计数据，截止2021年2月15日，仍有44%的学生选择了提交。

不过，首先还是要先取得托福分数。

3. SAT2/AP
   该考试为美国学科考试，通常为大学水平难度。涵盖微积分、宏观/微观经济学、各国历史、计算机等科目。SAT2即将停考，今后主要是AP考试。
   AP考试满分为5分，通常3分为通过，可以换取相应的大学学分。有些高中提供相应的AP课程，学生可以选择参加或不参加最终的考试。选修该课程可以证明自己愿意挑战更高难度的课程，并体现学术潜能。

4. Honors
   和AP课程相似，同为高难度的课程。在学有余力的情况下，建议大家选择高难度的课程，即使可能没有普通课程取得的分数高。

活动

该部分允许学生填写10项自己参加过的活动，包括学术活动（科研、竞赛等）、社区服务、艺术、体育、职业导向、文化、辩论等36个类别的活动。

招生官想通过此部分了解学生在9-12年级所参加的活动，并通过活动类型通过活动类型、投入时长、实际产出、社区影响等因素，了解学生的价值取向与个人特质。

小贴士：长时间持续的做一项活动是非常加分的。

文书写作

文书写作通常包括主文书和附表文书。

招生官通过主文书了解学生在成长过程中的思考，回答“我是谁”这一核心个人特质。

通过附表文书了解学生在回答不同问题时，反映出的思考广度与深度等个人特质。

推荐信

美国大学通常需要学生提交2-3封推荐信。可以是辅导员、班主任、任课老师、暑期学校教授等。招生官的目的是通过推荐信，来了解学生在学校学术成绩、社区贡献、领导力等全方面的个人特质。

小贴士：建议学生寻找真正了解自己的老师来写推荐信，也可以在写推荐信之前和老师进行一次深入沟通，或把自己的文书给老师参考，让推荐人更加全面的了解自己。