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1学制对比
香港：包括2～3年学前教育、9年中小学免费教育、4年高中及预科课程：含两年制高中（中四、中五）以及两年制预科课程（中六、中七）。
但从2007年9月开始，香港推行新的[334]学制：即初中三年、高中三年、大学四年，一改以往英式大学学制（三年）的传统而推行大学四年制的制度。
内地：包含3年以上学前教育（幼儿园）、6年小学教育、3年初中教育、3年高中教育。小学和初中属义务教育阶段，共9年。普通高中学制3年。
2管理体制
香港中小学校按举办者划分，可分为三大类：官立学校、资助学校和私立学校。官立学校是完全由政府举办和管理的学校；资助学校是由各类志愿团体如教会、社会体、同乡会等主办和政府拨款资助的学校；私立学校为私人按有关规定举办，资金基本自筹。
内地的中小学教育实行在国家宏观指导下主要由地方负责，分级分工管理体制。国家教育部负责制定有关基础教育的法规、方针、政策及总体发展规划和基本学制
3课堂教材
香港的教科书没有硬性规定书本的印刷商是谁，只要具有相关印刷准许证即可。各大书商会根据教育局的指引印制不同类型的教科书，由学校自己订立购买书本名称，由学生自行购买课本。香港注重素质教育，课本题材生活化；同时由于英语作为香港的第二母语，香港的英文课本较国内的课本难度高。
内地的中小学大多统一教材内容，并且由学校统一进行采购。教材内容以中国特色的思想教育为主线，倡导学生爱家爱国的教育观念。内地的中文课本会有较多古诗词及文言文，相对香港中文课本而言难度较大（四年级的语文相当于香港的中一水平）。
4教学模式
香港教育以学生为中心，崇尚学术自由和开放式教育。课堂采用中文、粤语、英语三种语言教学，英语学习程度高，孩子自上幼稚园开始就学习英语；在语言教育方面，实用重于交流。英文水平为东南亚地区最高水平之一，另一个就是华人众多的狮城--新加坡。
而内地教育以应试为主，多以“老师教学生听”的、内容灌输的方式进行，理论性较强，实践性较弱。选拔人才的机制有所不同，内地倾向于选拔不怕烦、不怕难类型的人才；香港更偏重于应试教育体系，选拔人才往往偏重于动手能力、解决问题能力较强的人才。
5业界风气
香港教育整体有一套自己的体制，“公平”贯穿到整个教育当中。学生申请名校都需要家长排队领取申请表格，经面试录取。
内地的教育资源分布的公平性不同于香港，由于各地区的经济发展不同，因此教育水平会出现参差不齐的状况，绝大多数优质的教育资源分布在发达地区，如北京，长三角，珠三角，重工业，军工业发达地区（西安，哈尔滨，沈阳）。经济欠发达地区的教育资源尚有充分发展的巨大空间。
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李宵
