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澳国立院校申请之管理专业

王晶

2023-06-09 17:44:14

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今天给大家讲解一下澳国立院校申请

管理硕士(MoM) 课程使来自同源学科的毕业生和专业人士成为循证决策者、创新问题解决者、负责任的社会公民和未来的领导者。MoM 计划在一个单一的专业领域提供专业知识和技能，该专业领域选自：管理、数字化转型、创业与创新、领导、项目管理。

研究型管理学院毕业生完成学业后表现出以下特质：循证思想领袖、创新者和先驱者、协作解决问题的人、反应迅速且有弹性的专业人士、有效的沟通者、国际化的管理者、道德和负责任的决策者、技术业务能力、负责任的决策者。

就业机会

面临现代组织复杂性挑战的私营或公共部门管理人员

来自各行各业的企业家

来自不同背景的专业人士需要管理知识和技能来提升他们的职业前景

寻求管理实践政策前沿思想的管理顾问设计、实施或评估政策的顾问

销售、广告、营销、企业服务、旅游、酒店、健康、福利、社会服务、行政、公共关系、政策、规划、生产、教育服务、客户服务等领域的管理、领导、顾问、协调或行政职位，设施和建设。

（图片来源于网络）

管理硕士需要完成48 个单元，其中必须包括：

完成以下必修课程后的12 个学分：

MGMT7250 - 循证管理（6 单元）

BUSI7280 - 在全球范围内管理（6 单元）

任何一个：

完成以下课程后的24 学分：

MGMT8003 - 组织行为（6 学分）

MGMT8015 - 创业与创新（6学分）

MGMT8022 - 战略管理（6 学分）

MGMT8270 - 领导人和变革（6 单元）

或者：

完成以下专业之一后的24 个单元：

数字化转型

创业与创新

领导

项目管理

完成以下学科领域的7000 级和 8000 级课程的 12 个单元：

布西国际商务

INFS 商业信息系统

MKTG营销

MGMT管理

顶峰课程

[ MGMT8022 , MGMT8270 ]

专长

数字化转型

学习成果

正确识别组织内不同管理职能面临的问题和挑战（记住和提问）；使用基于证据的工具和推理（应用和获取）批判性地分析来自不同来源和利益相关者的学科概念、理论、知识和信息；批判性地讨论来自各个学科的基于证据的机会和创新解决方案，以应对组织在复杂的管理和商业环境中面临的各种性质的挑战（获取和应用）；根据相关证据和研究（汇总和评估）确定适当和创新的管理和业务战略；为组织开发一个适当的基于证据的商业模型，该模型包含不断变化的全球环境的影响，并解决复杂管理和商业环境中的中断问题（创建和评估）；使用基于证据的平台专业地与利益相关者互动，作为向他们提供信息并连接理论和实践的一种方式（应用和评估）；认识到提议的新的循证商业模式（应用和评估）对行为和决策的组织、社会和道德影响；反思他们的学习经历，以证明他们有效地实现了为该计划设定的学习成果（反思和评估）；提供由口头和书面研究支持的综合和最终学习体验（反映和评估）。

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