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首先，从文体上来说，美国人喜欢听故事，因此推荐写具有较强故事性的文书。与学术论文不同，本科生需要突出自身的特质，因此通过讲述一个或几个精彩故事来展现自己会更加出色。不要仅仅表达一个观点，然后用个人经历来佐证，这样的文书通常难以引起招生官的兴趣。因此，建议采用记叙文的写作风格。
其次，从内容上来说，避免使用夸大虚假的内容。有些中国学生在写作时与美国人存在明显的文化差异，很容易陷入冗长的议论中。要避免过多的道理陈述，而是要突出个性和特质。通过故事让外国人看到更真实、更完整的你。
此外，还有一些误区需要注意：
第一，不要过分追求语言表达是否地道。作为外国学生，你的英语是否地道并不会受到过分苛责。
第二，不要通过贬低国内教育来吸引美国。在写"Why School"时，不要开始就贬低中国教育制度，然后充满对国外的向往。这样的写作会让外国人觉得你不尊重自己的国家。这是我从招生官口中听到的，他们对此并不欣赏。
第三，避免写一些被大量使用的内容。例如环保、模拟联合国、志愿者等主题已经被写得非常普遍了。因此，正式文书应尽量避免这些内容，除非你在这些主题上有明显的创新或真正做出了突出贡献，否则你的文书就缺乏竞争力。
第四，避免过于自我陶醉。你可能会写完一篇文书后，觉得自己的故事太棒了，甚至自己都感动得哭了。但是你千万不要自我陶醉，因为能感动你的未必能感动美国学校的招生官。由于中美的文化价值观存在差异，建议写一些能引起共情的故事。否则，比如今年的抗击肺炎，你在其中写着众志成城、不出门、戴口罩、共同努力的感人场景，但这并不符合外国人的集体主义观念。你可能感动了自己，却无法打动外国人。
因此，在撰写留学文书时，要根据美国招生官的偏好，运用故事性的写作风格，突出个性特质，并避免以上误区，这样才能使文书更具有竞争力。
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