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加拿大教育体系成熟而完善，拥有世界一流的大学、中学和小学教育，尤其是幼儿教学在世界范围内处于领先地位。
本科教育：加拿大的本科阶段侧重对专业人才的培养。专业知识的积累及运用知识解决问题的比重加大，能力的培养则进入巩固和强化阶段。加拿大有许多世界著名的大学，如：多伦多大学、卑诗大学、麦吉尔大学、皇后大学及滑铁卢大学等，均进入北美排名前30名之列。
中学教育：加拿大中学阶段主要是培养学生批判型思维，发现问题、分析问题、多方举证思
维习惯，以及独立生存能力和团队协作能力的培养。加拿大有着非常健全成熟的义工体系。很多中学生从9年级就正式开始做义工，义工经历也是他们成绩考核的一部分。
小学教育：和中国的教育理念不同，加拿大的教育设计是孩子越小，越重视体能性训练、兴趣与艺术类课程，以及基础生活能力类培训。随着孩子年龄的增加，循序渐进增加文化、知识和实操类课程的比例。
幼儿教育：相比于高等教育，加拿大幼儿教育的名气似乎更高。的确，加拿大在早期教育和基础教育上的投入是惊人的，就像加拿大财政部长说的，保护儿童和青年的美好未来是加拿大的首要任务，而获得教育是确保我们的任务取得成功的基本工具。加拿大幼教理念主要体现在以下四点：
双语教学。英语和法语都是官方语言，学生掌握的语言越多，眼界就越开阔，就有更多的机会接触到全世界的知识。
重视规则教育。孩子从早期的教育开始就要学会倾听、学会排队、学会与人交往和合作的规则。而遵守规则，也有利于孩子的学习和社交。
提倡“游戏力”。游戏可以提高孩子的语言表达力、探索、思考和解决问题能力，并给孩子带来情感及社交上的成就感。因此加拿大老师鼓励学生参加更多的兴趣活动，比如运动、乐队、摄影、读书等等。
鼓励实践活动。数据表明，加拿大年轻人做志愿者的比例超过了58％，这种观念其实从他们上幼儿园时就开始培养了。
在加拿大，教育中心提供了大量的教育资源与信息，各个幼教机构可以根据自身的情况自主选择。由此，选择性与适宜性教育在加拿大得幼教中体现得淋漓尽致。安大略省作为加拿大的第一大省，毗邻美国核心发展区，其政治、经济、教育、文化均十分繁荣，学前教育政策更是呈现出自身发展特色。ELECT作为安大略省通用的早期儿童教育大纲，在加拿大的学前教育中具有非常典型的代表性。ELECT是“Early Learning for Every Child Today”的英文缩写，ELECT认为每个孩子童年都有无限可能，目标是塑造每一个幼儿成为社交、智力、经济、体格及情感发展的国际化领导者。
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王芹
