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新西兰高中教育体系
新西兰高中的课程体系可分为三种——新西兰本地教育系统ncea、国际文凭组织ibo开设的ib课程,与剑桥国际考试委员会开始的a-level课程。教育君将简单给大家介绍这三种课程体系,并帮助大家梳理三者的不同。
ncea等同于新西兰的高考,分为1级、2级、3级。新西兰学生们通常从 11 年级开始学习ncea 1级难度的内容,然后在接下来三年的学习中完成ncea从1级到3级的学习。ncea能让学生根据自己的兴趣爱好及专长来选择学习科目,从而更顺利进入理想的大学及专业进行学习。
ncea由“必考科目+选择科目”组成,选择科目广泛且实践性强,涵盖戏剧学、艺术历史等学科。ncea 1级考试时,考生拿到80学分就能通过,2级和3级时考生拿到60学分就能通过,相对来说给予学生较小的学业压力。你可以点击这里查看ncea课程的详细信息。
ib课程
ib课程则是由国际文凭组织设计的全球统一化课程,要求学生必须在规定的6个学科组中各选一门课程进行学习,强调培养出综合发展的学生。ib高中课程已受到欧美各大高校的认可,这意味着在新西兰完成ib课程后,学生亦可以申请如英国美国等国的大学。
值得注意的是,由于ib课程有较多在写作上的要求,所以ib课程对学生的英语能力要求较高,适合全面发展并善于管理利用时间的学生,且有不小的淘汰率,学生和家长需要慎重考虑。
a-level课程
a-level课程是由剑桥国际考试委员会设计的高中教育课程体系,亦分三个阶段,分别为igcse、as以及a-level。该课程对于学生选课要求比较宽松,一般3-4门即可。
a-level课程同ib高中课程一样,完成课程后可申请海外的大学。但又与ib课程不同的是,a-level课程不涉及大量的课外活动以及论文书写,学生们将有着更多的时间和精力深入研究几门学科。
在新西兰上高中,是怎样的体验?
除却课程体系的多样,新西兰高中教育着重于学生的素质教育,也就是全方面的健康发展,为此,各大高中在课程设置及教学方法上有着如下几个特点。
以学生为教育中心
新西兰高中拥有专业的师资团队,始终以学生为教学中心。在日常教学中,老师会反复强调及确认,以确保你理解了课程的全部内容,并且鼓励学生提问,便于更好的理解课堂知识点。新西兰高中教育倡导亦师亦友的师生关系。
根据兴趣选择课程
新西兰高中实行选课制度,学生们可以根据自己的兴趣自由选择课程。如果学生喜欢艺术,那他可以选择基于艺术的所有科目;或者如果他喜欢理科,他可以选修物理、生物、化学和其他课程。同时,学生们还能依据自己的兴趣爱好特长选修一些例如摄影、绘画等课程。
实践与理论相结合
在新西兰的高中,有着动手实践的课程,老师在课堂设计时也会加入实操环节。学生们可以在实践动手的过程中,不断加深对所学内容的理解。
举例来说,若一个同学选择了化学方面的课程,那他可能每天都需要去实验室,通过动手实验以及对实验现象的认真观察、准确记录和分析讨论,进一步消化所学知识。
按科目走班学习方式
在新西兰,每门学科都有自己的教室。这让学生能够在课间放松,也能让他们能在课间去校园中的草地上散散步,与其他同学交流,帮助学生在下一节课中更加专注,提升学习效率。
灵活的学期设置
在新西兰的高中就读,每学年会有4个学期,每学期10周,每学期有2周假期。在圣诞节和暑假,学生们还会有2个时间更长的假期。学生们还可以充分利用假期时间丰富生活,发展兴趣爱好及特长,促进自己全方面的发展。
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