荣誉列表别忽视！

完成Common App确实是一项艰巨的任务，尤其是在涉及到个人陈述这一部分时，可能需要几个月的时间来思考主题、起草草稿以及反复修改。在文书部分占据了大部分时间和精力后，其他较为简短的板块可能会被申请者们忽视。特别是在填写活动列表和荣誉列表时，它们对申请也具有重要影响。 通过完善荣誉列表，同样可以使自己在众多申请者中脱颖而出。

那么，你该怎样填 写荣誉列表 呢？ 下面为大家做具体指导：

什么是荣誉列表

在填写Common App的荣 誉列表时，申请者可以记录获得的学术荣誉，而“学术”这个词的解释相 对较广，可以包 括艺术奖项、发表的文章甚至体育精神奖等。 尽管“学术”的含义不必过于严格， 但你在选择填写的奖项时应确保其具备足够的竞争力，或者能够展示你在某个领域取得的成就。

许多学生对如何填写Common App的荣誉列表感到困惑。 这一部分要求申请人记录从九年级开始获得的学术成就； 如果成就超过五项，需要选择 其中最为重要的五项进行填写 。 申请者最多可以列出五项荣誉，需要提供详细信息，包括 奖项名称（不超过100个字符）、获奖年级、奖项级别（校级、州级、国家级、甚至国际级）。

 什么样的荣誉可以被填入

也有同学不确定“学术荣誉”究竟指什么，也不确定多大的成就才值得写。其实“学术”的范围是很宽泛的，很多类别的奖项都可以填写。例如：

• 美国优秀学生奖学金（National Merit Scholarship）得主/半决赛选手
• AP学者
• 荣誉协会成员
• 艺术奖项
• 发表的文章
• 突出成就奖
• 体育精神奖
• 校级、州级或国家级奖项

如果你不知道如何着手填写荣誉列表的话，可以先尝试回答以下17道问题，等你把这些问题的答案都写出来之后，荣誉列表的草稿就打好了！

1. 你在高中得过奖吗？
2. 你获得的是学科奖项吗？比如数学或者物理竞赛？
3. 这个奖项是根据学习成绩评选的吗？比如国家奖学金？
4. 你获得过艺术类的奖项吗？比如视觉艺术或者创意写作？
5. 你因为课程学习成绩得过奖吗？
6. 你获得的是校级、地区级、省级还是国家级奖项？
7. 你是否是某个荣誉协会的成员？
8. 你得过AP Scholar奖项吗？
9. 你在期刊发表过研究论文吗？
10. 你发表过文学评论吗？
11. 你获得过社区服务相关的奖项吗？
12. 你获得过体育精神奖吗？
13. 你得过的奖对高中生而言很常见吗？还是它有特别之处？
14. 这个奖项能否展现你在特定领域的影响力？
15. 这个奖项能否突出你的学科能力？
16. 在描述奖项时，你是否突出了它的目的？
17. 你描述的奖项是否也出现在了活动列表中？记住不要重复已有信息。

荣誉列表填写TIPS

荣誉列表只允许学生用100个字符进行描述，空间十分宝贵，所以大家可以参考下列建议：

1:最引人注目的成就为首。你应该以你最令人印象深刻的成就为首，并确保只有最佳荣誉进入你的申请中。
2: 如果奖项不是很常见的，就描述奖项。比如如果是国家荣誉奖学金这样的全国奖项，招生委员会很明白，但市或学校级奖项可能不是，需要申请人描述清楚。
3.避免使用缩写，除非它们是广为人知的。使用缩写只会使招生委员会感到困惑，并削弱你的成就。 除非这一缩写很常见。如果 把Model United Nations缩写成Model UN没有问题，因为大家都知道这个缩写，但NDDL（National Double Dutch League，全美跳绳联盟）就不是所有人都知道的。
3: 使用有限的字符说明这个奖项很重要。 使用短语而不是句子，充分利 用100个字符的空间。 重点描述这个奖项的竞争性（尤其是对于城市和学校级荣誉），你的申请就越能脱颖而出。

4. 要诚实，不要在你的申请中夸大成就让自己听起来更好。这样做可能会导致严重的后果。
   5. 把 连 年获得的同一奖项合并成一条6.使用阿拉伯数字而不是单词数字

通过考虑上述问题， 你会更加明确如何填写奖项内容。 如果你对某个奖项是否适合仍存疑，可以咨询高中顾问老师，寻求他们的意见。 总体而言， 如果某个奖项能够展现你在某个领域的优势，并且蕴含学术或个人品质的元素，那么它就适合被列入荣誉列表中。