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OSSD——加拿大安大略省的高中课程
也是全球四大国际教育体系之一,凭借其 非应试、灵活性强、通用度高 的特点在全世界具有极高的认可度。
学生获得30个学分(18个必修学分,12个选修学分)通过安大略省高中英文读写测试即可获得高中文凭。
与其他国际课程体系相比,OSSD课程认可度高、所需时间短、课程难度相对较低,被誉为 “国际教育的最优解” ,学习OSSD课程对升入顶尖名校有何帮助?
选择资质齐全的OSSD学校,入学即可注册加拿大 安大略省学籍 ,可以与安省本地学生一样走 101申请通道 ,获取分配比例最大的录取名额。
以OSSD成绩申请英联邦和澳洲的高校,不需读预科即可直接就读英国及澳洲院校的大一,三年即可完成本科学习,同时,由于OSSD属于 北美教育体系 ,申请美国高校时可获得 高GPA转换 , 无需SAT成绩即可入学。申请部分亚洲高校时,甚至可以 免除语言成绩入 。
OSSD采用 学分制教学体制 ,而且还采用科学的评分考核方式: 70%的平时作业+30%的考试成绩 ,注重学生的个性化发展。OSSD课程相比IB/AP/A-Level难度较低,名校通过率远高于其他几种体系。
IB课程体系
要求跨学科的学习与整合,学习的东西更加全面,对有偏科倾向的学生而言挑战较大。课程注重学生整体能力的培养,引导学生获得全面、综合性发展。即便难度再大,IB成绩在世界TOP大学享有的超高认可度让它在国内的受欢迎程度只增不减。
IBDP的课程设置:
IBDP的课程设置不同于A-Level几十门课程随便选三门,IBDP的学生必须在6个学科领域选择1门学科进行学习,其中第6组课程可由其它5组的课程代替。
一般情况下,会学习3门HL(240个教学时,难度高些),3门为SL(150个教学时,难度低些)。
学生不得选择多于4门的高水准课程。其六大类课程均会以1-7分来评级,其中4分为及格分,共为42分。
六组课程分别是:
除了学习六门学科外,所有的学生还必须完成以下3项重要活动:
1. TOK知识理论:TOK是Theory of Knowledge的英文缩写,知识理论重在重塑学生的全面知识结构,使学生重新审视所学过的基础学科的知识,并提出一些关于更基本的且具有评判性的问题,其是一门严谨的、评判性思维的训练课程。这个课程通过不同的知识领域(Areas of Knowing, or AOK)和知识的获取方法(Ways of Knowing, or WOK)的结合将整个知识体系系统化,并促使学生批判地思考他们学到的知识。
2. EE拓展论文:这是一篇基于六门学科课程的论文,学生需要在一年左右完成一篇将近4000字(中文为4800字)的论文。该论文与某一门IB学科组课程相关。学生在论文中要体现自己对这门学科某一方面的研究,在具有学术价值的同时符合学术界论文的写作格式。
3. CAS该课程旨在学生的创造力培养、身体发展和社会性发展,通过实际参与各类活动能帮助学生认识和欣赏社会公益工作、提供机会让学生为他人服务,提供挑战性活动培养学生的探索精神、自立精神、技能和兴趣,使学生在课余时间通过自身努力和行动去赢得社会赞誉。CAS课程可从各个学校开展的各种活动中进行自行选择:其中具有创造力或创造性批判思维的活动内容都属于创新类,如摄影、舞蹈、戏剧、设计、艺术等;所有需要身体运动的活动内容都可算行动类,如游泳、篮球、冰球、足球、高尔夫、骑马、野外旅行等。
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