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美国高中荣誉课程通常是指比普通课程进度更快、内容更丰富的高级课程。荣誉班通常是留给那些在某些科目上表现突出的有天赋的高中生的。通过一门荣誉课是高中生向大学招生委员会展示他们的学术能力和纪律的一个极好的方式。
荣誉课程一词通常适用于各种被认为更具学术挑战性的高中课程。参加荣誉班的学生通常会获得更多的学术认可，并利用这一点来帮助他们获得奖学金和进入目标大学。
这些课程是为成绩优异者或学业加速的学生开设的。如今，荣誉班向任何获得老师推荐或在同类班级中平均成绩保持在B或更高的学生开放。
请注意，荣誉课程没有官方标准，所以这些课程在设计、质量和内容上可能会有很大的不同，这取决于你所就读的学校。
关于荣誉课程和AP课程之间的区别，可能会有很多混淆。由于两者都是为了证明学术上的优秀，这两者经常被混淆。然而，两者之间有一些关键的区别。
虽然荣誉课程可能标榜自己是最具挑战性的课程，但专业的先修课程(AP)在学术上更加严格。
荣誉和AP课程的严格程度因州和学校而异。影响学术差异和班级成绩的一些因素包括教师、学生和地理区域。
荣誉和AP的主要区别在于AP课程会导致大学学分。 为了获得大学学分，高中生必须以三分或更高的分数通过AP考试。大部分院校要求最低四分，最高五分。
报读AP课程的学生也需要在春季参加AP考试。这些考试(以及所有的AP课程)是由大学委员会标准化和创建的。在这方面，它们更类似于真正的大学课程，除了它们通常要求更高。
但是荣誉课程比AP课程灵活多了。 由于没有标准化，学校可以选择任何科目设立荣誉项目。课程可能由州政府官员、学区管理者甚至荣誉教师自己决定。
学生不会因为完成荣誉课程而获得大学学分。荣誉课程是为那些想要更具挑战性的课程，并愿意付出额外努力来证明他们的学术动机的学生设计的。
这在很大程度上取决于你的学校如何衡量GPA。许多学校使用加权GPA量表。这可以给参加AP或荣誉课程的学生提供一个提高平均绩点的机会。这是因为在普通的大学预科班你可能只能得到4.0分，而荣誉班或AP班可能会给你4.5分甚至5.0分。然而，这只会让你在奖学金和班级排名方面受益。
大学通常会重新计算GPA，取消对AP或优等生的额外奖励。这使得他们可以公平地比较申请人，因为不是所有的高中都使用加权系统。
在高中所学课程的强度是你在大学里有能力的一个强有力的指标。所以，没错，大学确实会青睐那些在这些更难的课程上取得成功的申请者。
在你的高中成绩单上，当涉及到名额有限的竞争性项目时，荣誉课程可以帮助你。他们可以让你比其他没有完成同样严格课程的申请者更有优势。
选择是参加荣誉课程还是AP课程是一个挑战。你的决定主要取决于你的个人目标。如果你只是在寻找更具挑战性的学术经历，荣誉班是正确的选择。但是，如果你想要大学学分，可以考虑AP版本的课程。
要明白AP和honors类都对你的申请过程有益。大学喜欢看到这两者，因为它们展示了你探索更高层次学术的动机。
简而言之，荣誉班的B比普通班的A更有利于。
在录取过程中，你的成绩单不仅根据你的个人成绩来评估，还根据你课程的难度来评估。在一门荣誉课程中获得B表明你可以应付更高要求的课程。这表明你愿意付出额外的努力来促进学业。
大学希望看到你推动自己的意愿，即使你没有取得完美的成绩。这表明你有能力为大学社区做出贡献，并在更具挑战性的课程中表现出色。
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