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教育资源的不平均可以说是国内教育的一大难题，在这点上加拿大的公共教育资源投入和分配及其公平，发达国家都比不上加拿大。
一位加拿大的妈妈说，我的孩子今年秋天就要上学了，但是我不能告诉你某所公立学校是好还是坏。因为我们的公立学校系统无论在哪里都是一样的。所以，加拿大，同时也是没有学区房的概念的。
想获得学位资格，至少需要6年时间，而且可能需要继续再花8到10年才能成为一名合格的教师上岗。即使这样，老师们还在不断的进修，让自己变得更好，与时代一同进步。
有报告指出，玩游戏可以提高孩子们的语言表达能力、探索能力、思考能力、和解决问题的能力。还有机会给孩子带来感情上、社交上的成就感。
加拿大委员会报告指出，游戏为孩子提供了学习和生活所必须的智力、身体技能、情感等基础。为学习生活提供了基础，铺平了道路。针对学龄前的孩子们，托儿所会与父母一起引导孩子，通过角色扮演游戏，或者其他各种各样的玩具等方式，引导孩子积极探索周围的世界和环境。上学后，加拿大的教育从业者，不仅提倡学生在玩耍和兴趣中学习，甚至在教学活动中，也会避免死记硬背的内容，通过设计一些交互性强、好玩的游戏环节从而达到寓教于乐的目的。
加拿大有完整且完善的课程体系，K12教育体系。
K指幼儿园，12指12年级即高三，K12是将幼儿园、小学、中学的教育何在一起的称呼，从4、5岁的幼儿园开始一直到17、18岁的高中十二年级毕业。在这期间，加拿大的公立教育机构会给孩子们提供全部的免费教育。在8年级之前，学生是不需要参加考试的，课程成绩是从平时课堂的作业、测试和课程参与表现中评定的。9年级才开始有期末考试，并且成绩不公开。所以没有人会攀比、比较成绩，也没有人会用孩子的成绩来判定一个孩子。
在加拿大，15至24岁的年轻人，做志愿者的比例超过了（58%）。同时高中毕业的要求里也有义工时长的要求。所以家里有6-17岁的学生，整个家庭都会参加志愿者活动。
但是参加社会活动的人群并不只是学校里的学生，数据显示，35至44岁的加拿大人中，每100个人，就有54个人参加过义工活动。
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