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和中国高考类似,澳洲的高考也不是由国家统一命题,甚至不是统一组织管理的,是由各个州政府自行管理安排的。在各州高考成绩出来以后,才会由国家对各个考生的成绩进行加权,得到一个全国的通用分数,而这个,就是所谓的ATAR,也是澳洲各个大学录取新生的重要标准。那么,决定学生命运的ATAR到底是个什么分数呢,今天给大家从头讲一下。
换句话说,ATAR成绩代表的是学生在该州的排名。ATAR满分并不是100而是99.95,考生获得这个分数就意味着他的成绩高于全州99.95%的考生分数,换言之其成绩排在全州前0.05%。这是最高的一档,之后每一档的分数递减0.05。考试成绩排在全州后30%的学生的ATAR成绩不会显示,而仅会被告知ATAR成绩低于30分。例如,如果一个学生的ATAR为70,意思就是TA的排名在前30%。因此,澳洲高校采用ATAR排名成绩来招生本科学生。
每年高考成绩出来以后,各个州的ATAR分数都是通过这样的模式计算出来的,体现的是每个考生相对于其所在州其他考生的排名。在新南威尔士州,ATAR是由UAC考试系统统计出来的!在澳洲首都堪培拉州,它是由ACT高中学习委员会﹙ACT Boar of high Seconary Stuies﹚与UAC咨询后计算出来的,并由学校发布。新南威尔士州和ACT ATARs与其他州相当。例如,新南威尔士州的ATAR 85.00或ACT相当于其他州的ATAR 85.00。
误解1:如果选择语言类科目,ATAR评分会额外加5分。
纠正:澳洲政府为了推动学生对语言学习的重视,在最终进行的加减分环节一般会对每门语言类科目采取额外的加分,但主要,这个加分不是ATAR的加分,并且加分是针对语言科目,而不是个别学生。也就是说,所有选修语言类科目的学生都会获得加分,只不过分值会有所不同。
误解2:ATAR评分系统是100分制。
纠正:ATAR并不是以分数的形式表达,而是一个总体的排名,也是澳洲的大学考试入学排名。ATAR的范围在0-99.95之间,分数间隔为0.05。最高的排名是99.95,接着就是99.90,以此类推。另外,最低百分比排名是30.00,而低于30.00的就不显示具体的数字了,只标明”低于30”。所以ATAR并没有通过或者未通过的说法,每位取得ATAR排名的考生都相当于顺利通过了澳洲高考。
很直观的,从ATAR的结果就能够看出你到底胜过了多少学生。如果你的 ATAR 是60,那么就意味着你的学业成绩排名位于前40%,也就是比60%的考生都要优异。
而总分相同的学生, ATAR的百分比排名也是一样的。如果获得某一特定分数的考生特别多,则所对应的百分比排名人数也相应增多。这样大学就可以从ATAR中看出你在整个考生中的成绩排名的位置,然后以此来设定该年的录取分数线。
误解3:选择加分科目就能获得ATAR高分,选择减分科目就会吃亏,ATAR 就会低。
纠正:加减分系统﹙Scaling﹚,是基于学生们在这门学科的竞争力来给每门学科进行加减分处理,这样能确保选修难易程度不同科目的学生在取得相同Stuy Subject 时能够有效评判出谁的学习能力更强,让加减之后的 Scale Stuy Subject 更具有可比性。
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