收藏！申请加州大学，活动描述填写细节汇总-2

下面展示具体该如何填写各大类，但不会讲解比较简单的内容比如参与年级、参与时长、奖项是学术还是非学术的、奖项的级别等等，CA上都已经填过了，且照实填写就好，没难度。

但需要注意的是，暑假的活动和奖项在标注年级的时候，CA系统归到暑假之后的年级，而UC系统归到暑假之前的年级。比如11年级暑假参加的活动，CA按12年级，UC按11年级。所以千万不要把CA的选择照搬到UC中。

1、Award or honor 奖项和荣誉
填写注意事项：学术和非学术的奖项都可以，不局限在学术类的；并且要了解“award奖项”和“honor荣誉”的定义，比如发表了论文就是一个学术认可，算是honor，就可以写到这类里。
该描述有两个部分：
(1) 250个字符描述获得该奖项荣誉的标准和难度要求，比如共
举例：The IEO consists of 3 sections: economics, financial literacy and business case. Top 10% of 1,500 participants were awarded the First Prize in the Open Round. Top 30% of 496 participants won the Bronze Prize in the Final Round.
(2) 350个字符描述你做了怎样的努力获得的该奖项，比如是团队还是个人，为了该比赛的准备花了多长时间，是否寻求了外界的帮助，一共经过了几轮比赛，等等。
举例：I participated in the National Open Round and the Final Round. Besides the AP Microeconomics and Macroeconomics courses I took at school, I had a 30-hour cram training focusing on international current affairs. This experience sharpened my critical thinking skills and deepened my interdisciplinary understanding.   

2、Educational preparation programs 教育准备项目
填写注意事项：任何增加了你教育经历、以及为你大学做准备的学术项目和活动填到这一类中，比如学术夏校、学术社团、学术辅导课程、科研经历、学术实践类活动等。但如果是UC要求的高中A-G科目以外的校内课程以及非学术的项目，比如领导力课程、宗教课、外语兴趣课、职业类课程、非学分大学课程等都归为后面会提到的“Other Coursework 其他课程”。
该描述有一个部分：
350个字符描述该项目的细节，比如项目具体是做什么的、你的经历、学到了和收获了什么、个人感受，等等。
举例：I participated in the National Open Round and the Final Round. Besides the AP Microeconomics and Macroeconomics courses I took at school, I had a 30-hour cram training focusing on international current affairs. This experience sharpened my critical thinking skills and deepened my interdisciplinary understanding.   

3、Educational preparation programs 教育准备项目
填写注意事项：任何增加了你教育经历、以及为你大学做准备的学术项目和活动填到这一类中，比如学术夏校、学术社团、学术辅导课程、科研经历、学术实践类活动等。但如果是UC要求的高中A-G科目以外的校内课程以及非学术的项目，比如领导力课程、宗教课、外语兴趣课、职业类课程、非学分大学课程等都归为后面会提到的“Other Coursework 其他课程”。
该描述有一个部分：
350个字符描述该项目的细节，比如项目具体是做什么的、你的经历、学到了和收获了什么、个人感受，等等。
该描述的思路跟第二类的基本相似，就不举例了。

4、Volunteering / Community service 志愿者和社区服务
填写注意事项：志愿者和社区服务活动大家都多多少少有做过。但有一点需要注意是，如果做了助教或实习等偏工作的活动但没有获得任何收入，那么就填到该类中，这是UC系统的填写要求。

该描述有两个部分：
(1) 250个字符描述该志愿者和社区服务是由哪个机构和组织提供的、该机构是做什么的以及其社会使命、它是如何帮助某个社会和群体的，等等。
举例：The school was built and supported by philanthropists and volunteers to recruit students from economic-migrant families. 
(2) 350个字符描述参加这个志愿活动中你的服务经历、收获、学到了什么，以及在该经历中展示的领导力、组织能力和处理问题的能力，等等。
举例：As the volunteer teacher and team leader, I taught the children from migrant worker families English and music. I was also responsible for recruiting members. After organizing four fundraisers, I led my team to shoot promotional videos and post them on social media sites, which brought the migrant worker group more attention. 

5、Work experience 工作经历
填写注意事项：必须要是有收入的工作和实习才能写到这一类。工作经历这部分，中国学生普遍比较少，所以没有也没关系，但如果有的学生一定抓住这个机会多多展示。
该描述有三个部分：
(1) 250个字符描述你工作的公司或组织，包括该机构的行业领域、规模和主要的业务内容，等等。

举例：I taught five high school students TOEFL and SAT and developed studying plans for them. I also worked with full-time teachers to improve teaching pedagogies. My hard work brought me the Most Dedicated Tutor of the year. My salary was $10 per hour.
(3) 另外，在工作经历这一分类的所有活动全部填完后，会再让用250个字符描述工作收入的用途，包括怎么花了这部分钱以及打算怎么花。

 (6) Extracurricular activity 课外活动
填写注意事项：我们把前五类活动该填的都填完后，剩下的活动即可填到该类中，这部分能涵盖的活动种类会比较广，包括学校社团、学校管理职务、个人爱好、体育、音乐以及其他各种特长，等等。
该描述有一个部分：
350个字符描述参加这个课外活动中你的经历、收获、学到了什么，获得了怎么样的认可，以及在该经历中展示的领导力、组织能力和处理问题的能力，等等。
举例：I began to practice Taekwondo at eight and passed the black-belt exam at 15. I practice five hours per week in the gym, including the two-player battle and the display of Poomsaes. Every year, I participate in two friendly games organized by the World Taekwondo Federation. 

看到这里，同学和家长们是不是对奖项和活动描述的填写有了技能的提高，但还要注意的是，不能只重视内容不重视语言。虽然花的精力不如写文书多，但这里的语言表达至少要接近文书水平才行，不然招生官会质疑文书是否找了代笔。
加州大学申请截止时间是11月30号，现在时间还很充足，如果自己不能搞定的话，尽快咨询专业的申请导师吧，兴许这一个小细节就能决定你申请的成败。