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美国大学的学制不是国家统一规定的，而是地域和高校自己决定的。主要分为：学期制Semester、学季制Quarter和三学期制Trimester三种。下面为大家具体解答下“美国大学quarter制学季制”问题。
美国大学quarter制学季制
季度制将一学年划分为四个季度。
大多数使用季度制的大学都有一个从9月底到12月中旬的秋季学期，一个从1月初到3月中旬的冬季学期，一个从3月底或4月初到6月中旬的春季学期，和6月到8月的夏季学期。
其中春秋冬三个季度构成一个完整的学年。夏季学期为"假期季度"，一般选择一个以上专业的学生会选择在这一期间上一些课。
一个季度通常为10周，学生每学期上3-4门课，修9-12学分。
Quarter的优点和缺点
优点
选课灵活，学生选择多样。采用季度制的学生可以体验更多的课程，与更多的教师互动。到毕业时，学生比学期制的学生多学了大约6门课程（或18个学分）。学生可以尝试不同的专业，尝试双专业，并尽可能多地选择他们感兴趣的选修课程。
课程负担小。季度制的全日制学生一学期上的课比较少（通常是3-4门）。因此，他们可能会发现更容易集中精力，并完成课程作业。
减少不必要的人际关系。由于学期较短，如果学生不喜欢某个教授或者某门课程的话，痛苦的时间会比较短。
假期较短，防止分心。很多学生在长假之后难以再次集中精神学习，而季度制的假期较短，看似可以保持学生在学习上的专注力。
缺点
找实习困难：采用季度制的学生可能很难找到实习机会，因为企业和组织一般都是根据学期安排来设定实习计划日期。
海外交流机会少：海外学习项目也通常是按学期进行的。
Quarter的典型代表
使用学季制的学校（例）：UCLA、加州大学圣芭芭拉分校、加州大学欧文分校、西北大学、华盛顿大学-西雅图、斯坦福大学、芝加哥大学
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何敏
