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东京大学智能信息处理研究生培养方案

李臻

2023-11-21 17:21:49

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Graduate Program on Intelligent Information Processing 智能信息处理研究生培养方案

信息科学与技术研究生院（IST）于2001年4月成立，设有计算机科学、数学信息学、信息物理与计算、信息与通信工程、机械信息学五个系。2005年4月，创意信息学系成立，并计划进一步发展。
自成立以来，IST一直致力于促进研究和教育，以推动技术进步，开辟通往未来的新道路，并提高科学和技术知识的标准。现在，信息科学技术比以往任何时候都更加重要于我们的全球社会;它有助于确保便利性和安全性，但也为我们提供了进一步发展的机会。
我们的目标是在广泛的领域抓住这些机会。

学位授予方针及课程方针

教育研究目标

教育和研究目标是为学生提供一个能够掌握信息科学和技术系统知识的环境，并通过追求科学方法培养在研究和开发中发挥领导者作用的人才，从而为该领域的进一步发展做出贡献。

硕士课程

学位授予政策

东京大学研究生院信息科学技术研究科为了培养符合研究生院教育和研究目标的人才，对达到以下目标、获得所需学分、成功答辩硕士、通过期末考试的学生授予信息科学技术硕士。

掌握了系统的技术知识和广阔的信息科学技术视野，能够运用科学的方法引领信息科学技术的研究与开发。
能够根据社会需求和信息科学技术知识，以高道德标准和责任感为社会发展做出重大贡献。
具备信息科学技术的基本技能，具有积极参与全球活动的足够国际技能，并有能力解决未探索的问题，为未来铺平道路。

课程方针

东京大学研究生院信息科学技术研究科为确保学生能够实现研究生院学位授予方针中规定的目标，根据以下方针系统地设计和教授课程。

我们以系统课程为基础，开设信息科学技术专业课程，通过练习和研讨会，教授信息科学技术的基础知识，提高学生的实践能力和思维能力。
我们为个别学生分配学术顾问，并建立研究指导制度，通过与包括副学术顾问在内的专家的讨论，帮助学生获得实用的技术知识和广阔的视野，并支持他们的论文写作。
除学术界外，我们还与工业界合作提供教育。我们还通过与海外大学和研究机构的合作，为学生提供国际交流的机会，帮助学生获得足够的国际活动技能。
具有信息科学与技术专业知识的教授通过对论文的通读和口试来评估每篇硕士论文的研究成果。
我们严格根据东京大学和研究生院制定的成绩评估标准，以及每位课程讲师指定的成绩评估方法，评估每门课程的教学效果。

博士课程

学位授予政策

东京大学信息科学技术研究科为了培养研究生院的教育和研究目标，向达到以下目标、获得所需学分、成功通过博士论文答辩的学生授予信息科学与技术领域的哲学博士。并通过了期末考试。

掌握了系统、高技术的知识，掌握了适当的逻辑判断能力，能够运用科学的方法引领信息科学技术的研究与开发，为信息科学技术领域做出学术贡献。
对信息科学技术有深入的了解，能够快速感知社会的需求，以高道德标准和责任感为社会发展做出重大贡献。
对信息科学技术有深刻的见解，有足够的国际能力来领导全球活动，并有能力开拓未知领域，为未来铺平道路。

课程方针

东京大学研究生院信息科学技术研究科为确保学生能够实现研究生院学位授予方针中规定的目标，根据以下方针系统地设计和教授课程。

我们以系统化课程为基础，开设信息科学技术专业课程，教授信息科学技术的高技术知识，并通过练习和研讨会引导学生获得实践技能和深刻的见解。
我们为个别学生分配学术顾问，并建立研究指导制度，通过与包括副学术顾问在内的专家的讨论，帮助学生加深技术知识，获得适当的逻辑判断能力，并撰写论文。
除学术界外，我们还与工业界合作提供教育。此外，我们还通过与海外大学和研究机构的合作，为学生提供国际交流的机会，帮助学生获得足够的国际和领导能力，以开展全球活动。
具有信息科学与技术专业知识的教授通过对学位论文的透读和口试，对每篇博士论文的研究成果进行评估。
我们严格根据东京大学和研究生院制定的成绩评估标准，以及每位课程讲师指定的成绩评估方法，评估每门课程的教学效果。

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