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“直录” :也就是Admissions,这是传统的一贯的招生录取模式。主要是指学习和语言成绩双双一步到位,然后可按照申请流程直接申请和被录取,然后直接开始专业学习的常规模式。但是,这个模式,对于母语非英语存在语言障碍的国际学生来说是有弊端的,大部分留学生初入美国读研,大学前没有在英语环境学习过,会花一段时间去适应。
“桥梁录取”:一般表述为Bridge Program或Pathway Program。获得桥梁录取的同学入学后,语言课程和学术基础课程是同步学习、两者并行的。在桥梁项目阶段,学生除了学习语言课程之外,还学习一部分的大学学分课程,这些学分课程考核合格,对应的学分可以顺延带入主课,相应地可以减少完成主课所需要的时间。
“双录取”:英文名称是Conditional Admission Program(CAP)或者说“暂时录取(provisional admission)”。英语成绩没有达到美国大学录取标准的学生,如果其它各方面符合录取要求,可以申请并被录取,但在学生正式进入课程学习前,需要在语言中心读一段时间并且必须通过学校指定的语言关,考试合格以后才能进入学校开始学术课程的学习。
双录取是小班教学,基本以语言学习为主,搭配部分美国文化等课程,帮助快速融入美国。
桥梁课程是小班教学,除了语言学习之外,搭配大学部分的正式学分课程。实现从语言到课程学习的良好过渡。
双录取项目在语言阶段的时间长短不固定,需要根据学生入学时的英语水平来确定就读语言的时间长短,如2个月、3个月、4个月、6个月等。
桥梁项目的时间长度一般是固定的,常见9个月、12个月。
双录课程完成后,通过学校的语言考核,升读主课大一。
桥梁项目完成后,除语言考核之外,还需要学术课程的GPA也要达到相应的要求才可以顺利升读。
开设双录取项目的美国大学数量众多,覆盖全美各地,并且涵盖了几乎所有专业,学生可选择面较广。
桥梁课程是目前开设桥梁课程项目的美国大学数量有限,主要专业方向有商科、工程等。
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