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IBDP课程组成：三门核心课程+6组课程。三大核心特色课程包括EE、TOK以及CAS，而六组课程包括语言和文学、第二语言、人文与社会、数学、科学实验、艺术。
核心课程一：TOK
TOK（Theory of Knowledge），中文意思；知识理论，也称知识论。知识理论重在重塑学生的全面知识结构， 使学生重新审视所学过的基础学科的知识，并提出一些关于更基本的且具有评判性的问题，其是一门严谨的、评判性思维的训练课程。
TOK学时高达100小时，与众多学科领域紧密相连，但却不讲任何一种知识，被誉为 “关于知识的知识”，像绕口令一样的描述已经足够让人费解了。
考评要求：
1、撰写一篇1200—1600英语单词的关于知识理论的论文，此论文为40分，送IBO总部考官评分；
2、在知识理论范围内自选题进行10分钟的口头表达，口试分数为20分。
两部分合计60分，并根据两项上述两项得分情况分为A、B、C、D、E五个等级，连同拓展论文成绩决定是否获得核心课程奖分，由拓展论文EE和知识理论TOK两门课程评估等级联合决定，比如AA、AB、BA组合，将分为最高分3分（IB-DP毕业满分45分，其中基本课程42分），BB、AC、CA等组合为2分等等，如果是EE组合，则不及格，学生不能获得IB文凭。
TOK的学习内容包括
1、Ways of knowing（认知方式）
这部分探究的内容为我们是如何认识世界的， 以及每一种认知方式的优缺点。
具体内容包括：
感官知觉、理性、情感、信仰、想 象、直觉、记忆和语言。
2、Areas of knowledge（知识领域）
Areas of knowledge分为8个专业领域，分别为，数学、自然科学、人文科学、历史、宗教知识体系、本土知识体系、艺术和伦理。
学习目的：强调不同知识领域之间的联系，并引导学生思索知识的本质，以及获取知识的方法。
探讨的核心问题"knowledge questions"（关于知识点的开放性问题），最基本的问题就是“How do we know that?”（我们怎么知道它？）其他典型问题举例。
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王芹
