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美国留学申请需要的素材包括两类，一类是标化成绩，一类是软实力。其中标化成绩里比较重要的一项是GPA成绩，即学生各科的平均分数。如果我们的GPA不够高，有没有哪些弥补方式？
方式一
在中国，学生有能力考上大学，基本功都不差，为什么GPA不尽如人意？
主要有几点原因：1.上大学就松懈了; 2.有自己专注的事情，例如组织活动、实习、创业比赛等等，放在学习上的时间不多 ; 3.考试能力不强，但是动手能力、领导能力等其他方面有特长; 4.由于疾病或者特殊原因导致无法专注学习。无论是哪个原因，学生在提交申请资料时都需给出合理解释。
方式二
提班级/年级排名。有的学校/专业考试难度较大，导致学生的GPA普遍较低，这时学生可以提供班级或者年级排名来证明自己的学习能力其实很强。
方式三
重修课程如果你现在时间还比较充足，而现有的分数并不满意，你可以找到你最糟糕的几门课，选择重修。当然重修肯定会花费你很多的时间、精力，甚至金钱，不过如果能把GPA分数提高一个等级，是非常可取的，在长远看来也是值得的投资。
方式四
刷高英语语言，以及能力考试的成绩，对于硕士申请者，从TOEFL/IELTS，以及GRE/GMAT上入手；TOEFL尽力105+（IELTS 7.0-7.5+）; GRE 320+/GMAT 720+，具体情况仍要视你所申请的专业，GPA的成绩来确定。
方式五
提高申请文书的质量。文书对于GPA低有很大的弥补作用，学生可以把平时所参加的一些学术活动、学术研究放大其中的闪光点作为申请的有利条件，例如参加了某领域的项目研究等，要让审核委员看到你是具有学术潜力的，你的学术专业度并不弱。或者重点阐述自己在某一项工作中承担的责任和取得的成绩（如与所申请专业紧密相关则更好），这些都是能打动美国院校的重要亮点。
弥补GPA短板的方式不仅仅有以上几点，家长对于孩子目前GPA不够高的情况不要太过灰心，可以找我们进行规划和指导，克服劣势，有一个更好的录取结果。
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李杨
