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IB课程体系详解

吴燕
2024-01-21 14:50:55
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IB课程 IB计分 IB体系 IB优势

一、 IB 评分标准 

 在高中阶段, IB 课程通常指的是国际文凭大学预科课程( International Baccalaureate Diploma Programme ),简称 IBDP 。 IBDP 是全球认可度极高的国际课程之一,每年考生人数都在不断增加。那么, IBDP 的分数是如何计算呢? 

二、 IB 分数计算 

首先, IBDP 的分数由两个主要部分组成。第一部分是核心课程,包括知识理论( Theory of Knowledge ,简称 TOK )和拓展性论文( Extended Essay, 简称 EE ),这部分总共占 3 分。 第二部分是六门学科组中的课程。学生需要从六个学科组中选择一门课程作为考试科目,每门课程的满分为 7 分,总计 42 分。 需要注意的是,创意行动服务活动( Creativity,Activity,Service ,简称 CAS 活动)虽然不计入总分,但是如果 CAS 活动未达到合格要求,将无法获得国际文凭。 通过满足 CAS 要求,并在知识理论和拓展性论文中获得优异成绩的学生最多可以获得 3 分。因此,在 IBDP 中,学生的最高总分为 45 分。

三、三大核心课程评分 

在 IB 学习中,除了六大科目组的课程,学生还必须修习三门核心课程,分别是知识理论、拓展性论文和 CAS 活动。学生需要高度重视这三门核心课程,尽管知识理论和拓展性论文只占总分的 3 分,但它们的成绩对于获得 IB 文凭和被顶尖大学录取至关重要。 知识理论:一门培养学生批判性思维和探索知识过程的核心课程。考试评估包括口头陈述和 1600 字的论文。 拓展性论文:这门课程要求学生选择感兴趣的课题进行研究调查,独立完成一篇 4000 字的研究论文。 以一个学生为例,如果知识理论成绩为 B ,拓展性论文成绩为 C ,该学生的核心课程得分为 2 分。如果知识理论成绩为 E ,拓展性论文成绩为 B ,该学生将无法获得 IB 文凭。 根据 2020 年 5 月 IB 考试统计,知识理论和拓展性论文的平均分较低,大多数学生的成绩只达到 B 或 C 水平。这两门核心课程不仅考察学生对知识广度和深度的理解,还对论文写作标准要求较高。由于学生缺乏相关学术写作经验,成绩往往不尽如人意。 然而,获得 D 以上成绩在核心课程中十分重要。建议学生提前构思研究课题和写作内容,与老师沟通研究进度,或寻求课外辅导来提高成绩。 

四、 CAS 活动考核

作为 IB 的三大核心课程之一,鼓励学生积极参与社会实践和社区服务等活动。 尽管 CAS 活动不计入总分,但如果学生未按要求完成 CAS 活动,将无法获得 IB 文凭。 从 DP 开始,学生需要参与至少 18 个月的 CAS 体验 至少需要完成一个活动时间超过一个月的 CAS 项目 在 CAS 体验结束时,学生需要记录和反思他们参与的活动,并通过作品集来证明他们已经满足了 CAS 的 7 项关键学习成果。作品集可以包括照片、视频日志、电子文档记录等,作为完成 CAS 活动的证据。 

五、校内考试  

与中国高考不同, IB 的科目考核并不采取一次性的方式来决定成绩。除了将 IB 最终的大考计入总成绩外,各科目的平时成绩也是 IB 总成绩的重要组成部分。 校内考试从 11 年级开始,学生需要在指定时间内完成各科目的校内考核,内部评估最高可占单科总成绩的 50% 。因此,学生需要提前准备,咨询经验丰富的老师来规划选课和制定学习计划,以避免错过进入理想大学的机会。 

六、 IB 分数解析 

根据国际文凭组织的规定,学生需要完成 CAS 考核并取得至少 24 分的 IB 成绩才能获得 IB 文凭。如果成绩达到 36 分,则具备进入一流大学的资格,但要进入顶尖名校,则需要超过 40 分的优异成绩。 

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