美国留学业科普——教育学

美国留学专业科普——教育学

Hello，大家好！又到了专业科普的时间，本期呢为大家讲解一下教育学这个专业。

教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门学科，是一门研究如何培养人的科学。但随着近些年来文科类专业就业的竞争压力逐渐增加，越来越多的学生开始质疑：教育学硕士值得读吗？教育学专业有哪些分支？教育学将来的就业方向是什么？这篇文章将逐一解决你的疑问。
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研究方向

美国大学教育学专业分支不同的学校有自己不同的分法，比较常见的大致可分为三大类，每一类中又可细分具体的专业：
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教育类（Education）
这类学习起来较为宏观，主要内容是学习如何有效的进行对应分支的教育工作，教育我们怎样将教育做好。
（1）教育管理Education Administration/Management
（2）高等教育管理Higher Education Administration/Management
（3）课程设计Curriculum Study
（4）教育技术Educational Technology（这个专业与CS专业交叉,有一些学校将该专业归属在CS下面的分支,对申请者要求比较多,需要本科阶段是CS专业或者学习过CS专业的基础课程。）

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教师类（Teacher）
这类主要是培养教师的，与国内大部分师范类学校一样，是教授和排培养各个年级和各个学科老师的。
（1）文学
（2）TESOL（Teaching English to Speakers of Other Languages）对外英语教学
（3）幼儿教育、初级教育、高等教育
（4）特殊教育
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人类发展类（Human Development）
这类目前在中国大学开设和普及的还不够普遍和专业，但前景和未来岗位需求还是非常乐观的。不过如果想申请这类中的教育心理学或少儿心理学专业需要本科是心理学专业，或者大学期间学习过心理学相关的基础课程。
（1）教育心理学Educational Psychology （是心理学的交叉学科）
（2）少儿心理学Children Study/ Children Psychology
（3）教育咨询Education Consulting
（4）教育政策Educational Policy（这个专业与MPP公共政策专业）交叉,很多学校这个专业开设在Public Policy下）
（5）国际教育发展International Education Development
（6）婚姻与家庭治疗Marriage and Family Therapy或者家庭与社区教育Family and Community Education

课程类型
对于美国教育学专业的不同阶段课程，内容设置也有所不同。以美国教育学本科学位为例，核心课程包括教育理论的学习，研究和评估，大致如下：教育学导论——从历史、社会和哲学的方面对于教育的概念理解；人类的发展和心理学——知晓儿童、未成年是如何看待这个世界，如何形成对这个世界的理解的；教育方法——关注认知的发展，如何提高口头表达能力、语言能力和信息处理能力；技术课程——让教学能够融入新型技术，比如多媒体技术，远程教育等。

除了一般性的必修课，学生还可根据选择的专业方向，学习特定领域的教育课程。核心学科包括英语、历史、数学、科学、艺术或音乐等专业方向，也可选择课程和教学、教育管理或特殊教育等。广泛的课程选择，让学生可以在职业生涯中享受最大的灵活性。想要申请教育学专业硕士学位，多数学校都需要学生有相关工作经历，完成一定时间的教学实践。近年来，在线教育学课程越来越受欢迎，满足了想要从其他领域成为教育工作者的在职学生需求。

教育专业强调发展强大的沟通技巧。学生不仅要学习与低龄儿童更有效的交流，还要了解青春期儿童、学生的父母以及成人学习者的特性和需求。想要站上讲台，公开演讲也是教育学专业学生需要熟练掌握的技能。学生需要对学习本身充满热情和创造力，既要设计教学内容让学生感兴趣，又要负责激励学生不断进步。此外，时间管理、组织管理能力也会被加强。
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就业方向：

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中小学教育
 

随着中小学老师待遇的不断提高，以及教师职业的稳定性，越来越多教育学专业的毕业生开始进入到中小学校。
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特殊教育

学习特殊教育专业的毕业生主要在特殊教育机构以及与特殊教育相关的其他机构从事教育实践、理论研究、管理工作等。
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出版社、报社尤其是和教育相关的新闻传播机构

教育类专业毕业生倾向选择的，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
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政府单位

有些毕业生参加公务员考试进入教育行政单位，但因为教育类专业的公务员招考很少，亮争的激烈程度会超平学生的想象。
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教育技术领域

教育技术学专业毕业生的主要从事教学媒体和教学系統的没汁、开、透用、管理和评价等。