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集中性 法国教育体系的最大特点是其集中性，包括国家课程、考试和公务员教师队伍以及检查员的极端集中。这种集中性确保了教育质量的一致性和标准化，但也可能限制了地方和个人的灵活性。
公共教育的世俗性 法国强调公共教育的世俗性，这是政府和教育当局非常强烈坚持的原则。这意味着在公立学校中，宗教教育被严格地与其他学科分开。
重视教育 教育对法国公众的重要性。 BAC 是一个神圣的机构，是一个公共利益的问题。这反映了法国社会对教育的高度重视。
抽象思维 法国教育体系强调抽象思维。与其他国家相比，法语小学课程倾向于更早地处理数学和语法中的抽象概念。这可能有助于培养学生的逻辑思维和分析能力。
精英主义 法国教育体系采用了一种相对精英主义的方法，随之而来的是个人竞争和成就的倾向。这种精英主义可能导致一部分学生在竞争中落后，但也可能激励学生努力提高自己的能力。
早期定位 与美国的制度相比，法国学生在第九年结束时进入学习类型的早期定位。这可能有助于学生早期确定自己的职业方向，但也可能限制了他们的选择空间。
教育公平 法国崇尚教育公平，受教育的权利人人平等。因此，法国的教育一直到博士阶段都是免学费的，这条铁律也同样适用于外国留学生。这种公平性可能有助于提高教育的普及率，但也可能导致资源的分配不均。
丰富的教育体系 法国分有初中高三个等级的教育， 5 年制小学， 4 年制初中， 3 年制高中。法国的高等教育制度分为公立学校和私立学校，现有 80 余所大学和 300 多所专业高校和研究中心。这种丰富的教育体系为学生提供了广泛的选择。
与国际接轨的 LMD 教育制度 在学制上法国大学实行与国际接轨的 LMD 教育制度，分三阶段：第一阶段 (Licence) 三年，毕业后获大学基础文凭，相当于我国学士文凭；第二阶段（ Master ）两年，毕业后获硕士学位；第三阶段（ Docteur ）三年，毕业后可获博士学位。这种制度使得法国的学位与其他国家的学位更加接轨，有利于国际学术交流。
高等专业学院 法国高等教育体系中最具特色的高等精英学院（ Grande Ecole ，以前曾译为“大学校”）就属于这一组成部分。这些学院通常提供高质量的教育，并且毕业生通常能够获得良好的就业机会。
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梁懿莹
