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1.学分制
(Graduate Credit)
美国是全世界最早实行大学学分制的国家,其特点为选课形式多样化、学业评估弹性化、学分转换自由化。学分制起源于19世纪末,它伴随着美国高等教育的发展,逐步体现了“以学生为主,关注个性发展”的教育理念并得到了各国大学的广泛运用。
一个学分代表该学期中每周1~2或2~3小时的课堂或实验室的学习,在学期结束时通过考试即可得到该学分(如课程难可作2个学分,由学校定),当积累到够条件的分数时便可取得学位。因此,美国大学的修业期是没有限制的,学员可以在三四年或10年内完成其大学课程。此外,入学手续方便,任何时间都可以申读大学。
2.专科生
(Junior)
在社区学院学习两年修满60~64个学分者,可获得副文学士或副理学士的学位(AssociateDegree)。这相当于4年制大学的前两年的课程,其所得学分可以转至4年制大学,也可就此结束学业取得相对应的工作(多为专科的技术工种及服务性行业)。
3.本科生
(Bachelor)
在第一、二年中(同专科生)必须选修基础课程(通常为35~45个学分),在第三、四年里需进入专业课程学习,在取得120~128个学分后可以毕业取得文学士(BA)或理学士(BS)学位。
在美国大学初读24个学分的学生被称为新生(Freshman),取得25~55个学分的学生属于初级生(Sophomore),56~89个学分的学生称为中级生(Junior),而90个学分或以上则属于高班生(Senior)。
4.硕士研究生
(Master)
美国硕士研究生的录取较为严格,学位分两类性质:学术类包括传统的艺术、科学与人文学科;职业类则包括工商管理(MBA)、教育硕士(MEd)等专业。硕士研究生要在一位导师辅导下,修满9~12个单元总共30个学分方可取得文学硕士(MA)或理学硕士(MS)学位(其他还有医学、社会学等硕士学位)。
5.博士研究生
(Doctoral)
博士学位是美国高校系统中授予的最高学位,取得博士学位通常需要2~4年的时间,美国多数大学允许从硕士课程直接进入博士生研究课程。博士研究生需在导师指导下制订独立的研究课题,在掌握两门外语、修满30个学分以及通过论文答辩小组的提问后,取得资格鉴定和哲学博士(PhD)等学位。
美国的学分制除了一般规定的英语和现代外语为必修课外,其余均为选修课。它鼓励低年级学生选修不同系科的基础课程,广泛涉猎、拓宽视野为美国高校重视基础知识及培养通才的教育理念。在高流动性的国家,学生转换大学十分普遍。学分转换制使大学之间相互认可,便于学生对大学的选择和流通。
学分制赋予学生自主性,也使大学教育充满了活力,学生既可修满学分提前毕业,也可选择休学创业再复学上课。大学教育成为提供教育服务的一种产品,学生可挑选适合自己的服务项目,这有助于达到为社会培养人才的目的。
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