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传播学作为一门研究人类社会信息交流的综合性学科，其范畴广泛且不断演化，涉及理论、实践、技术及社会文化等多个维度。学科内部可以根据研究重点、方法及应用领域划分为多个分支。
下面是一些主要的传播学分支及相应课程的概述：
传播学主要分支
1. 大众传播学：研究通过大众媒介（如电视、广播、报纸、互联网等）进行的信息传播过程、效果及其对社会的影响。
2. 人际传播学：关注个人之间直接的、面对面的沟通方式、关系建立、沟通技巧及影响因素。
3. 组织传播：研究组织内部及组织间的沟通策略、信息流动、企业文化与组织效能之间的关系。
4. 媒体研究：分析媒介的内容、形式、结构、政策及其对社会文化的塑造作用。
5. 政治传播：探讨政治信息的制作、传递、接收及其对公众态度、投票行为的影响。
6. 文化传播：研究文化产品（如电影、音乐、文学）的传播过程及其在不同文化间的交流与影响。
7. 健康传播：专注于健康信息的传播策略，旨在提升公众健康意识和促进健康行为。
8. 危机传播：研究紧急情况下信息的管理、传播策略及其对社会稳定和公共安全的影响。
9. 数字传播与新媒体：关注互联网、社交媒体、移动通信等新兴技术对传播模式、社会互动和信息消费的影响。
10. 修辞与言语传播：分析语言在说服、表达和影响力构建中的作用，包括演讲、辩论、广告文案等。
传播学典型课程
• 传播学概论：介绍传播学的基本概念、理论框架、历史发展和研究方法。
• 大众传播理论：深入探讨大众传播的特性、功能、效果及批判性视角。
• 人际沟通：研究人际间信息交换的社会心理机制和沟通技巧。
• 组织传播与公共关系：分析组织内部及对外传播策略、危机管理和公共形象塑造。
• 媒体法律与伦理：涉及传播活动中的法律规范和职业道德问题。
• 传播研究方法：教授定量和定性研究方法，包括调查、内容分析、深度访谈等。
• 新媒体技术与应用：探讨数字媒体的发展、使用趋势和对社会生活的影响。
• 广告与市场营销传播：聚焦广告策略、品牌建设及消费者行为分析。
• 跨文化传播：研究不同文化背景下的传播差异、障碍及适应策略。
• 舆论学与媒介效果：分析公众意见的形成、媒体对公众看法的影响。
这些课程设计旨在为学生提供一个全面的学术基础和专业技能，使他们能够在快速变化的传播环境中进行有效沟通、分析问题并提出解决方案。
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张良丹
