什么是GPA?

了解过或计划出国的同学除了语言要求以外，肯定还听说过一个重要要求就是GPA。 

GPA即Grade Point Average，平均绩点通常指平均学分绩点。GPA是学校判断申请者是否具有扎实专业知识以及潜在学术能力的基础，可以说是体现申请者学习能力的一个可量化的指标。

需要注意的是，绩点是累积计算的，是所有学期的成绩一起折算而成。 

计算方法 

百分制算术平均分：把所有科的分数加起来再除以科目数； 

百分制加权平均分：每门课的分数乘以该科对应的学分后相加，再除以总学分的平均数；

平均学分绩点：每门课的学分乘相应绩点的总和除以总学分，就是学分绩点和除以总学分。

例如：

A课程4个学分，成绩91，GPA4.0 

B课程3个学分，成绩82，GPA3.0 

C课程2个学分，成绩85，GPA3.3 

那么平均绩点=（4.0×4+3.0×3+3.3×2）÷（4+3+2）≈3.51 

GPA有多种“规格”，例如4分制、4.5分制、5分制，也有不同的算法。 

5分制：GPA总分为5 

单项课程绩点：60分为及格绩点1.0，每增加一分，绩点增加0.1，例如81分=GPA4.1

公式：平均绩点=课程相加总绩点÷课程数量 

4分制：GPA总分为4 

90-100对应绩点4.0；

80-89对应绩点3.0-3.9；

70-79对应绩点2.0-2.9；

60-69对应绩点1.0-1.9；

低于60对应绩点0

因为每个国家，甚至每个学校的评分系统都不一样，比如，大多数美国学校采用4分制，而绝大多数中国学校采用100分制。因此，在申请国外学校的时候需要换算成对方习惯的形式。

如何提升GPA？

如果你仍大学在读，那么可以通过以下方法尽可能提升GPA：

1、提前规划

这一点其实很好理解。如果你大一就决定留学，那么在申请前就还有将近三年的时间去朝着目标院校的要求努力，从而取得更好的成绩。如果你大三才决定留学，而前两年又忙着逃课和玩耍，导致GPA较低，那就只剩下最多一年的时间去尽可能提升成绩，但无论如何提升空间也不会很大。

所以这也是优小恩一直在提醒大家尽早规划和准备的原因。如果你看到这里对未来还没有明确的规划，请停下来认真思考一下，会不会考虑留学这条路，哪怕只有一点想法？清晰的人生规划对未来发展至关重要。

2、合理选课

对于选修课，在进行选择之前最好多问问学长学姐哪些课比较“水”、老师给分比较大方、不压分？选到“神仙”选修课将非常有利于刷分。

3、认真对待专业课

大部分热门国家对专业课尤其是核心专业课的GPA都非常看重，如果你的核心专业课GPA太低甚至有挂科黑历史，哪怕你的总体GPA再高也会影响院校对你的印象和考量。

所以在大学的时候一定要认真听课，不逃课不缺勤，遇到问题及时跟老师沟通，争取在期末考试中拿到优异的成绩。

如何弥补GPA劣势？

如果你已经大四或者毕业，GPA已成定局，那么还能通过哪些方法“逆袭”呢？

1、合理选校

避开卡均分和申请人数多的热门国家和院校，如英国G5+王爱曼华、美国TOP30、港三新二等。

2、避开大热专业

如果你申请的大专业方向都很“卷”，如传媒和商科，就可以选择大类下面相对冷门的专业，如跨文化传播、泛商科等。

3、选择新开设的项目

一般院校新开设的项目申请人数都会相对较少，且不会一开始就卡均分，而是更偏向于多元化录取学生。

4、丰富经历

如果你的均分欠缺，就一定要在软背景上多下功夫，尤其是多做和申请方向相关的实习/科研等，让招生官看到你对这个专业的热情和能力。而且很多院校都有校内实习的资源，同学们一定要充分利用起来！

部分热门专业可参考的实习岗位：

BA——金融、咨询、市场、互联网等行业数据分析师等

公关营销——公关广告公司，以 4A 级为首选目标，或者公司的市场部/PR部

新闻——传统媒体/新媒体公司经历

教育——教育机构讲师、做家教辅导、志愿支教等

此外，如果本科院校有合适的海外交换学习机会，也可以尽量参加！一段海外交换经历也将是你竞争力提升的利器。去参加海外交换可以提前了解并适应海外的教学模式、在纯英文的环境中提升语言能力、还有机会获得教授的推荐信。

5、优秀的语言成绩

一般来说，海外院校对中国学生的语言成绩要求为雅思6.5-7，托福90-100。

如果你的GPA和实习经历都稍有欠缺，并且已经来不及提升和补充，就可以在语言成绩上多努力，如果院校要求雅思6.5/托福95，而你考到了雅思7-7.5/托福105，那么也会成为一大亮点，在一定程度上提升你的录取几率。

6、优质文书

当你的所有背景都已经定型，此时还别急着听天由命，文书还能发挥很大的作用！因为文书是招生官对你的第一印象，也是初步认识你的唯一渠道。

一份优秀的文书可以扬长避短，将你优秀的经历和背景放大，将你的不足隐藏甚至变成优点，简单来说就是“把死的说成活的”。