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高考后如何规划去英国留学

巩霖

2024-06-07 14:13:57

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越早规划越好

首先为大家介绍下中英学制对比：

1.英国基础教育13年，中国基础教育12年；

2.英国高中课程只选择3-4门课主要学习，这几门课程都是针对大学要读的专业而选择，中国学生学习科目比较多，但大多数与本科专业关联性不大；

3.英国英语为母语，所有课程均以小班英文教学，中国大部分只有在英语课上学习英文，且班级人数较多，学习效果参差不齐；

介于以上几点主要原因，大部分国内高中毕业学生无法直接入读英国大学。如果想去英国读大学，主要通过以下4种方式进入英国本科学习：

1.本科预科+本科

2.大一文凭+本科

3.国际课程+本科

4.高考成绩+本科

推荐方案

方案一：本科预科+本科

相当于英国的13年级，英国多数学校均开设预科课程，选择面广且专业丰富，主要帮助学生弥补现有学历与所选英国大学要求的入学资格之间的差距，提高英文水平，弥补专业知识的匮乏，学习英国常用的学习方法及论文写作技能等，以及习惯英国的生活，课程模块包括专业基础课程，EAP学术英语，学习技巧等；目的是为了帮助学生轻松应对今后三年的本科学习，将更多的精力投入到课程学习和学术研究当中。

注明：本科预科读完可衔接大一；苏格兰地区本科为四年制，通常衔接大二

方案二：大一文凭+本科

英国大学本科是三年的时间，就读英国本科大一课程，可直接衔接大二和大三，节省留学时间。总体来说，国际大一课程的难度大于预科，但是也是打基础的阶段。从课程内容上来说，国际大一的课程是学生衔接大二课程的一个桥梁，在专业课、学习技巧与语言能力等方面对学生进行一年的强化教学，从而使学生达到本校大二的入学要求。

注明：国际大一读完可衔接大二，苏格兰地区衔接大三

方案三：国际课程+本科

下面以Alevel及OSSD课程为例详细说明：

一）Alevel是英国高中课程，学制为两年：第一年称为AS水准，可以选择3-5门课学习；第二年称为A2水准，学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习，最终A2成绩决定大学学校。

二）加拿大高中OSSD学分课程，可注册安大略省学籍，可在普高课程学习之余，同步线上修学分，所有外教全部为持牌老师，具体10年以上本地名校授课经验，搭配中英双语中教辅导课程，保证学生真正学懂，多数学生均可申请到世界排名百强院校。

另外还有像IB课程，AP课程等同样可以申请直读英国本科，具体分数要求根据不用学校及专业来定；在此特别注明：无论是本科预科还是国际大一在选择学校方面都有一定的局限性，比如牛津、剑桥等学校不能接受预科的学生，但是国际课程是可以对接的。

方案四：高考成绩+本科

英国大学自2019年起，开始接受中国学生使用高考成绩进行申请，英国大学对中国学生素质、中国教育质量认可度提升！目前已有近30所英国大学接受中国高考成绩，绝大部分院校要求高考成绩需要达到总分的80%；根据对应专业要求不同，雅思要求一般在6.5-7.0，大部分专业要6.5分，大部分院校只开放部分学院或者专业，比如杜伦大学只有科学学院的本科专业认可高考成绩；利兹大学医学院或牙科不接受高考成绩直接申请；

学习计划建议

1.早做规划

2.雅思学习

3.学术先修

初入英国学习，不管是生活还是学习都是全英式环境，学生在日常交流和学习专业课方面会有一个过渡期，在时间充裕的情况下，可以将过渡期提前在国内完成。比如提前做专业课的预习，学术英语的学习，学习方法论文等提前掌握。有专门针对出国的学术团队，授课老师均有海外留学背景，课程内容设置丰富，旨在提高学生如下学习能力：

读懂书：对将要学习的专业学术英语进行预习和考核

听懂课：对所学专业重点核心的专业课难点进行提前梳理

跟上老师：熟悉在英学习的教学思路和授课逻辑

通过考核：有针对性的指导学生在英作业和考试评估体系

学术单科：有针对性的对某门专业课程进行系统指导

日常作业：帮助学生构建大量课后作业的逻辑构架

毕业论文：通过论文方法论辅导学生完成毕业论文

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