新西兰教师紧缺

移民数据：净增82,800人，新西兰教育系统面临挑战

根据新西兰统计局最新发布的数据显示，2023年全年，共有221,400名移民进入新西兰，而离开的移民人数为138,600人，净移民人数增至82,800人。这一数字远超过去几年的平均水平。例如在2002至2019年期间，5月份的长期趋势数据显示，平均每年有119,200名移民抵达，净移民人数为27,800人。如今新西兰的净移民人 数是数年前的三倍。

 对学龄人口的影响：新增21,899名学龄移民

此外，新西兰统计局的数据还显示，截至今年5月的一年内，共有36,850名5至17岁的儿童和青少年入境新西兰，而同时期同年龄段有14,950人离境， 净增21,899名学龄移民。 数据显示，这些学龄移民的主要来源国是印度（19%）、菲律宾（11%）和中国（10%）。

教育系统压力：校舍与师资的双重挑战

随着学龄移民人数的增加，新西兰的教育系统面临前所未有的压力。教育行业的专家指出，校舍容量不足的问题日益严重，不得不将图书馆和礼堂改造成教室以应对不断增长的学生人数。

新西兰中学校长协会主席、Papatoetoe高中校长Vaughan Couillault 表示，按照每名教师负责25名学生计算，随着移民学生的增加，新西兰全国需要增加几百名教师。尤其是母语非英语的学生数量增加，对ESOL（母语非英语者）的需求更加明显。

Couillault指出 ：“教师数量根本不够……ESOL领域尤其有压力。当学生人数大幅增加时，学生总是处于不利地位，因为课堂压力和人员配备压力都很大，这让情况不太理想。”

新西兰中学教师协会（PPTA）主席Chris Abercrombie补充道 ：“移民儿童的增加给全国的学校带来了巨大压力，尤其是奥克兰，但其他地方也是如此。这些孩子通常母语不是英语，校舍也不足。”

新西兰政府的应对措施

新西兰政府已经意识到这一系列教育问题，并制定了相应的短期和长期计划。 新西兰总理Christopher Luxon 在接受新西兰天维网专访时表示，新西兰今年计划培训8500名教师， 明年可能还会培训8500-9000名教师 。同时，预计今年将在138所学校增加641间教室，以满足学生人数的增长。

新西兰教育部运营和整合负责人Sean Teddy 表示，教育部预计至2024年6月底将完成270间教室的建设。此外，新西兰政府在今年的财算案中承诺， 四年内为校舍建设提供15亿纽币拨款，以应对日益增加的学生人数。

其中，在奥克兰东区，将修建一所新小学——Flat Bush Southwest小学，可容纳600名学生，预计将于今年年底动工，2026年投入使用。

新西兰教育部长Erica Stanford 表示：“Flat Bush地区的居住人口有了显著增加，建立这所新学校将减轻当地现有学校的压力，并在给予孩子们最佳教育的同时让家长有更多的选择。我们致力于投资我们的学校，让我们的学生能够茁壮成长。”

选择教师行业

选择新西兰的教师行业无疑是一个明智的决定。凭借政府的大力投入和政策支持，新西兰教师行业将迎来广阔的发展前景。

移民优势

自2024年5月起，新西兰移民局宣布中学教师职业正式纳入“绿名单”的紧缺职位。 这一改变使得中学教师可以直接通过以下方式获得移民资格：

• 需持有一家认证雇主的就业录取通知书
• 无需在新西兰先工作两年即可申请居留

薪资待遇

新西兰中学教师的薪资待遇相对较高，且随着工作年限的增长，薪资也会相应提升。根据新西兰教育部的数据，2023年新西兰中学教师的平均年薪为7.7万纽币，其中经验丰富的资深教师年薪可达12万纽币以上。

给大家介绍一下新西兰哪些学校有可注册的中教硕士课程：

奥塔哥大学Master of Teaching and Learning-Secondary Education(有录取)

专业背景要求： 您必须在公认的大学（或类似机构）完成学士学位,且满足教授相关专业的专业背景，且面试通过。

均分要求： 均分不低于80分

雅思成绩： 7分，单项不低于7分。 （接受教师协会网站上允许的拼分模式）

学制： 12月

申请日期： 每年5月1日至7月31日

开学日期： 每年1月中旬一次开学 

怀卡托大学Master of Teaching and Learning-SecondaryTeaching

 坎特伯雷大学Master of Teaching and Learning-SecondaryTeaching

惠灵顿维多利亚大学大学 Master of Teaching and Learning (Secondary)