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2024级南特高商工商管理博士（DBA）项目第五次课程——《进阶管理研究方法》，由来自法国南特高等商学院巴黎校区的教授Kathleen Randerson博士主讲。Kathleen教授来到南特高商上海学术研究中心教室，为DBA学员做了为期三天的集中授课指导，并不时开展小组讨论，与学员面对面交流。
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DBA研究准备
Kathleen教授图文并茂地向同学们介绍，攻读DBA项目无疑是一次漫长而充满波折的旅程。其本质不仅仅是获取一个博士头衔，而是通过管理研究方法论的学习，进入某个特定管理领域的学术前沿，创造新知识。博士研究的过程涉及阅读文献、思考、写作、同行讨论，同学们需要平衡自己的事业、家庭和学习，辛苦付出是不可避免的，但充满困难的求学经历也是值得回味的。
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DBA课题选择
课题选择是DBA博士的重要环节，需要兼具有趣、有用、有效的特点，同时应当与同学的工作和生活经历建立密切联系。与MBA或EMBA学习相比，博士研究强调学术理论的创新，即关注How和Why的问题。
文献检索和阅读是博士研究的基础，当今的学术研究一定要站在前人的基础之上。同时批判性阅读相关学术理论的文献也是基本的要求，在吸取其他学者的学术成果的同时，要独立思考哪些内容仍需改进，或者哪些结论存在谬误。由此形成的批判性思维不仅能够确保课题研究的科学性，还能够让DBA同学重新审视自己的工作生活与身边的各类社会现象。
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DBA研究方法
作为形而上的管理研究哲学贯穿博士研究的全过程，Kathleen教授通过经典的“洋葱模型”向同学们展示了各种相互匹配的研究方法。例如“诠释主义”对应着“定性研究方法”和“归纳法”； “ 实证主义”则对应着“定量研究方法”和“演绎法”。在热烈的集体讨论中，每位同学也陈述了自己秉持的是客观主义还是主观主义，并据此设想各自的研究主题和研究方法。
在课堂讨论中，Kathleen教授还邀请了她的DBA学生、来自黎巴嫩的Sarah与上海DBA同学进行远程对话。Sarah在一个月前刚刚通过了DBA的博士论文毕业答辩，她分享了自己在DBA研究学习中的心路历程。 Sarah 在迪拜做数字营销工作，她选择了在线视频这样一个“小”场景，讲述了自己一年时间的反复文献阅读，一个个概念的简练显化，研究成果最终获得通过的过程，从感性经历和理性思维方面都给了 上海DBA同学不少启发。 全球师生校友有机会通过网络或在现场进行观点的碰撞和交流，这也是南特高商多年来一以贯之的优良传统。
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赵淼
